Aplikacije za otroke so ena izmed najbolj priljubljenih iger in zabave. Toda malčki se učijo z igro! Postopoma se privajajo na svet barv in oblik. In zadovoljstvo jim je tudi dejstvo, da lahko sami, z lastnimi rokami, ustvarjajo lepoto. In če starši želijo pomagati svojemu otroku, vam bomo dali ideje za aplikacijo iz barvnega papirja.
Kaj lahko ponudimo:
- Sheme in šablone za aplikacije različnih figur: rože, živali, žuželke in pravljični junaki.
- Pokazali vam bomo, kakšne zanimive, netradicionalne tehnike nanašanja aplikacij obstajajo.
- In seveda vam bomo dali veliko pozitivnih čustev! Prepričani smo, da se boste z nami zabavali!
Za najmlajše
Kdo je rekel, da je uporaba parcele težka? Tudi mlajša skupina se lahko spopade z nekaterimi vrstami aplikacij. Zdaj bomo ustvarili čudovito košaro z rožami v njej.
Kaj bomo morda potrebovali za aplikacijo:
- Barvni tanek papir;
- lepenka;
- svinčnik;
- šablone;
- Lepilo.
Ježek
Aplikacije za najmlajše so ustvarjalnost, kjer so upoštevane sposobnosti tudi najmanjšega fička. In ta primer z “ježkom” je ravno pravšnji za malčke, ki do tretjega leta še ne znajo rezati in lepiti, bodo pa odlično sodelovali pri delu. kako
Volumetrična pikapolonica
Ta aplikacija je kot nalašč za otroke stare 3-4 leta. Zelo enostavno ga je narediti.
Zaporedje izvajanja aplikacije: 
Cvetlični travnik
Ta obračun je aplikacija za mlajšo skupino za otroke, stare 4 leta. Lahko je poljubne velikosti in barve. In več otrok lahko dela na tem skupaj hkrati. Pomembno je le, da vsak od njih označi svoje področje dela.
Lekcija v 3 stopnjah: 
Mali smešni piščanec
Praznične voščilnice lahko pripravite na zelo izviren način. Pri tem bo pomagala aplikacija v pripravljalni skupini.
Izrezati morate naslednje dele: 
piščanec
Otroci razmišljajo abstraktno, za njih takšna malenkost, kot je barva ali oblika lika, ni pomembna, če njegova podoba hkrati izraža otroška čustva. Toda kako narediti takšno aplikacijo, da bo vaš otrok začutil sorodno dušo? Tukaj je odličen primer tega!
Spoznajte Tsypo! on:
- Telo - kvadratno;
- Oko - 2 kroga (črno-belo in malo več belega);
- Kljun - trikotnik;
- Tace so tudi trikotne;
- Krilo je polkrog;
- Čop - polmesec.
Zdaj pa zaupajte malemu, naj izbere, kakšne barve bo! Pojasnite, kaj vsaka številka pomeni in zakaj jo ptica potrebuje. Ali ni to zanimivo? Torej, iskanje pravih šablon za aplikacije je že prava igra. Vse kar ostane je, da zlepite vse skupaj!
sonce
Zakomplicirajmo nalogo. Otrokom moramo pomagati pri učenju izdelave plošče za aplikacijo. Veliko je podrobnosti, ki so hkrati ozadje in neodvisen del slike. Osrednji del je nagajiv obraz nasmejanega Sonca.
Prepustite delo nasmehu svojega mucka. Lahko pa natisnete že pripravljene obraze:
In začnite pripravljati rumene, zlate in oranžne kroge različnih velikosti.
Sestavimo sliko na modrem ozadju.
Lahko nalepite kroge v obliki žarkov ali v krogu, glavna stvar je, da izmenjujete njihove barve. Samo Sonce bo postavljeno na sredino plošče.
Lila
Verjetno je polomljena aplikacija nekaj najslajšega in najnežnejšega, kar si lahko zamislite. Izgleda tako puhasto, da ne morem verjeti, da je vse ustvarjeno. Raztrgana aplikacija doseže ta učinek zaradi majhnih neravnih delov, sestavljenih v eno kompozicijo.
Šopek
To niso samo rože, ampak struktura, ki bo stala. V tem primeru bomo izdelali vse dele rastline. Sami cvetovi, listi in stebla. Otroci v srednji skupini bodo to preprosto aplikacijo zelo hitro obvladali.
Sneženi mož
Izdelali smo voščilnice, vabila na praznovanja, slike in celo spomine na otroštvo vašega malčka. Zdaj pa bomo poskušali narediti igračo za božično drevo.
In ker je sestavljen iz dveh podstavkov in 16 krogov, natisnemo predloge za aplikacije, kar vam bo omogočilo, da hitro in brez odlašanja s pripravljalnimi deli nadaljujete s sestavljanjem igrače.
Preberite več o prazninah. Osnova sta 2 kroga enake velikosti, narisana kot osmica. Dodatni krogi so po premeru enaki tistim v osnovi.
Potrebujemo tudi vrv, ki je 4-krat daljša od podlage. In okrasne kroglice. 
Glade
Polyana je aplikacija z več sestavami v vrtcu za otroke, stare 5-6 let. Tukaj se bomo seznanili z modeli, ki jih je treba najprej izdelati in šele nato pritrditi na podlago. Volumetrične vrste aplikacij so izdelane s tako izvirnim vzorcem.
Naša osnova je modri karton. To so nebesa. Sonce sije. Trava raste in v njej cvetijo rože. In nad njimi prhutajo metulji in kačji pastirji. Vsi deli so narejeni iz harmoniko zloženega papirja. 
Zbirka mojstrskih tečajev aplikacij + zanimive ideje
Lepo je vedeti, da so različne vrste aplikacij, ki jih naredijo otroci, kot so aplikacije iz strganega papirja ali iz valovitega materiala, lep spomin. In neizpodbiten dokaz, da imajo naši malčki talent. Otrok se razvija. In mi mu pri tem pomagamo.
Cilji:
Predstavite značilnosti videza in življenjskega sloga zajca.
Obogatite aktivni in pasivni besedni zaklad na temo.
Oblikujte stabilne ideje o barvi (rdeča, modra, rumena, zelena), količini (ena-mnogo), geometrijskih oblikah (krog, oval, trikotnik), velikosti (veliko-majhno).
Naučite se razlikovati med pojmoma "glasno" in "tiho".
Izboljšajte spretnosti kiparjenja, lepljenja, risanja s svinčniki, čopiči in prsti na zadnjici.
Naučite se najti predmet, ki je drugačen od ostalih.
Razviti razmišljanje, fine motorične sposobnosti, koordinacijo gibov.
Oprema:
Igrača "zajec".
slika ozadja s podobo zajca iz geometrijskih oblik, te geometrijske oblike so izrezane iz kartona.
Slika ozadja, ki prikazuje tri štore različnih velikosti in barvne silhuete treh zajcev različnih velikosti.
Štori, bobni. Lisičji klobuk.
Prazna slika, ki prikazuje zajca in tri poti, na koncu katerih je narisana hrana za zajca (korenje, zelje, gobe), barvni svinčniki.
Prazna slika, ki prikazuje zelenjavni vrt z enim velikim in petimi majhnimi krogi, prilepljenimi, z lepilom, barvnimi slikami silhuet velikega in majhnega zelja.
Oranžni plastelin, veje ciprese.
Slika ozadja, ki prikazuje zajca in lisico v gozdu, silhuete božičnih dreves treh velikosti, izrezane iz zelenega kartona.
Prazna slika s podobo zajcev in volka, čopiči, pretočne steklenice z vodo, zeleni gvaš.
Večbarvne ščipalke, silhuete zajcev, izrezanih iz debelega kartona v srajcah različnih barv.
Svetilka ali svetilka.
Slika, ki prikazuje tri enake zajce in enega razlikuje od drugih.
Pladnji z zdrobom.
Zvočni posnetek: N. Rimsky-Korsakov "Zainka".
Napredek lekcije:
Pozdrav "Vsi so ploskali z rokami"
Vsi so ploskali z rokami
Prijateljstvo, več zabave!
Noge so nam začele trkati
Glasneje in hitreje!
Udarili te bomo po kolenih.
Tiho, tiho, tiho.
Ročaji, roke gor,
Višje, višje, višje!
Roke so se nam začele vrteti.
Spet so se spustili.
Vrtelo se je, vrtelo se je
In sta se ustavila.
Trenutek presenečenja "Kdo se je skrival za zaveso?"
Danes je k nam iz gozda pritekel gost, a se boji priti ven in se skrije za zaveso. Odgrnimo zaveso in poglejmo, kdo je tako plašen. Da, to je zajec! pomirimo ga, recimo mu: "Ne boj se, zajček!" Navsezadnje zajčka ne bomo užalili. Nasprotno, igrajmo se z njim, rišimo, kiparimo in počnimo še marsikaj zanimivega.
Gradnja "zajčka"
Imate veliko različnih geometrijskih oblik. Če vsakega od njih postavite na svoje mesto, boste dobili zajčka.
Ta številka se imenuje krog. Imamo dva kroga. Pokažite velik krog, majhen krog. Kam naj postavite veliki krog? (glava). Kaj pa mali krog? (Rep). Toda ta številka se imenuje oval. Ovalov je veliko - trije. Pokažite en velik oval, dva majhna ovala. kam naj postavimo veliki oval? (torzo). Kam naj postavimo dva majhna ovala? (Ušesa). Ostala je le še ena figura - trikotnik. kam naj se postavi? (Tačke).
Didaktična igra "Postavi zajce na štore"
Tukaj so štori. Pokaži največji štor, manjši štor, najmanjšega. In zdaj so pritekli zajci, pomagajte jim, da sedejo na štore - za vsakega zajca izberite primeren štor: največjega zajca posadite na največji štor, manjšega zajca na manjši štor, najmanjšega zajca pa na najmanjši štor. .
Dinamična pavza z bobni "Zajček je sedel na štoru"
Fantje, spremenite se v zajce, skočite na štore in sedite nanje.
Skok-skok, skok-skok,
Zajček je skočil in pristal na štoru.
Zdaj pa vzemite bobne in poslušajte, kaj storiti:
Glasno udarja po bobnu,
Na igro povabi vse svoje prijatelje.
In zdaj bije bolj tiho,
Prijatelje povabi spat.
Risanje s svinčniki "Vodi zajčka do hrane"
Na sliki je zajček. Lačen je in hoče jesti. Zajčka moramo voditi do hrane. Katero pot mora ubrati zajček, da pride do korenčka? kakšne barve je ta steza? Rdeča. Vzemite v roke rdeč svinčnik in vodite zajčka po tej poti, da bo lahko pojedel korenček. (Potem enako z zeljem in gobami z modrimi in zelenimi svinčniki).
Aplikacija "Zelje za zajce"
Na vrtu je raslo zelje. Zelje prilepite na kroge na vrtu: na velik krog nalepite veliko zelje, na manjši krog prilepite malo zelje. Koliko velikih kapusnic je zraslo? ena. koliko malega zelja je zraslo? Veliko.
Modeliranje "Korenček"
Kaj radi jedo zajčki? Trava, zelje, korenje. Naredimo nekaj korenčkov za zajčke. Iz kosa plastelina z ravnim valjanjem razvaljajte debelo klobaso, nato pa s prstom razvaljajte en konec klobase - dobili boste oster konec korenčka. Na drugo stran korenčka zapičite zeleno vejico. Korenje je izpadlo kot pravo!
Prstna gimnastika "Soljenje zelja"
Ohrovt sesekljamo in nasekljamo.
(Z rokami pokažite, kako sekljamo zelje)
Mi trije ali trije korenčki.
(Z rokami pokažite, kako imamo tri korenjake)
Ohrovt solimo in posolimo.
(Ščepec soli na prste)
Momljamo zelje.
(Z rokami zmečkajte zelje)
Igra na prostem "Zajčki in lisica"
Zajčki so se razkropili po gozdni trati.
Zajčki so sedeli v krogu in s tačko kopali korenino.
To so vrste zajčkov, zajčkov - ubežnikov.
Nenadoma teče lisica, rdečelasa sestra,
Išče kje so zajčki, zajčki tekajo naokoli.
(Na koncu pesmi »zajčki« pobegnejo pred učiteljico, ki nosi lisičji klobuk.)
Didaktična igra "Skrij zajčka pred lisico"
Zajček je hodil, a nenadoma je zagledal lisico. Kaj storiti, hitro se moramo skriti. V bližini rastejo božična drevesca. Le za kakšno jelko naj se skrijem? da lisica ne opazi? Pomagaj zajčku izbrati božično drevo, kjer ne bo viden. (Ko naloga napreduje, učitelj vpraša otroke, zakaj niso vzeli majhnega ali srednje velikega božičnega drevesa, ampak so izbrali največje?)
Risanje z barvami "Skrij zajca pred volkom"
Zajec ima v gozdu veliko sovražnikov: sova poskuša napasti z neba, na tleh lisica in volk lovita zajca. Ti zajci se torej skrivajo pred volkom. pomagajmo zajcem - narišite gosto travo, tako da zajcev ni mogoče videti za njo, potem jih volk ne bo opazil. Vzemite čopiče, jih najprej pomočite v vodo, nato otresite kapljice vode in jih pomočite v zeleno barvo. S čopičem narišite črte trave od zgoraj navzdol.
Didaktična igra "Daj zajcem svinčnike"
Ta zajček je umetnik, rad riše. Pred njim stoji stojalo – posebna miza za slikanje. Zajčkovo risbo položite na stojalo, zdaj pa pozorno poglejte risbo – v kateri barvi je narisana.
Poiščite palico iste barve in jo dajte zajčku v roko - to bo svinčnik, s katerim je zajček narisal to sliko.
(Nato otroci zamenjajo slike in v skladu s tem se svinčnik prilepi).
Dinamična pavza "Zajček"
Otroci izvajajo gibe na glasbo, ki jo je prilagodil N. Rimsky-Korsakov "Zainka" po učiteljevem modelu, glede na besedilo:
Zajček, obrni se
Gray, obrni se
Obrnite se takole.
Zajček, poteptaj z nogo,
Gray, poteptaj z nogo,
Takole poteptaj z nogo.
Zajček, pleši,
Grey, pleši,
Pleši takole, takole, takole.
Igra s sponkami za perilo "Zajček"
Iz sponk za perilo naredite roke in noge za zajčke. Vendar bodite previdni, vzemite ščipalke enake barve kot srajca vašega zajca.
Vaja "Gledališče senc"
Otroke prosimo, naj s kazalcem in sredincem stisnejo pest - "zajčja ušesa". Med steno in vir svetlobe postavite "zajca" iz prstov, da dobite jasno senco. Otroke lahko povabite, da premikajo "zajca" - skočijo, premikajo in zataknejo ušesa, ujamejo z drugo roko.
Zajček skače in skače,
Ujemite ga!
Pozorno si oglejte te zajce in pokažite enega, ki ni podoben ostalim. Kako se razlikuje od drugih? Vsi zajci so veliki, on pa je majhen.
Kateri zajec na tej sliki je drugačen od ostalih? Vsi zajci so sivi, eden pa bel.
Slikanje s prsti "Sledi"
Na pladnjih z zdrobom otroci pustijo odtise dveh prstov hkrati, ki se premikajo po celotni ravnini pladnja.
Vsebina programa:
- naučiti otroke ustvarjati aplicirane slike zelenjave: korenje - z metodo mozaične aplikacije; zelje - z metodo lomljene in uporabljene aplikacije;
- vzbuditi zanimanje za ustvarjanje individualne kompozicije "Zajuškinov zelenjavni vrt";
- razvijajo občutek za obliko in kompozicijo;
- razvijati komunikacijske sposobnosti in zanimanje za ustvarjalnost.
Material:
Oranžni mozaik, temno zeleni papirnati ovali, svetlo zeleni servieti za 3D aplikacijo, lepilo, čopiči za lepilo, papirnati servieti, oljenke. Korenje in zelje sta ponaredek. Osnovne sheme za načrtovanje dela z otroki; "korenje", "zelje". Košare za igrače
Pripravljalna dela:
- aplikacija in risba po ideji "Sivi zajček je postal bel";
- pogovor o vrtnih pridelkih;
Napredek lekcije:
Vzgojitelj: Torej, fantje, prišla je pozna jesen. Drevesa so odvrgla zlato obleko. Po vaseh so pobrali ves pridelek s polj in zelenjavnih vrtov. Živali v gozdu se pripravljajo na zimo.
Otroci berejo pesmi o jeseni.
Otrok:
Lepota jesenske mode
Vrgel je utrujeni gozd,
Pozna jesen narave -
To je žalosten čas za čudeže.
Vzgojitelj: Fantje! Predlagam, da greste na naš vrt in pogledate, če je tam zbrana vsa zelenjava.
Otroci z učiteljem gredo na improviziran zelenjavni vrt.
Vzgojitelj: Oh! Fantje! In tu nismo sami! Povedal vam bom uganke, vi pa boste uganili, kdo se skriva za grmom.
Vzgojiteljica: Pozimi je bela, poleti pa siva.
Odgovor otrok.
Vzgojitelj: Gozdovi skrivajo veliko težav.
Tam so volk, medved in lisica!
Naša žival živi v tesnobi,
Težava te odnese ...
Daj no, hitro ugani
Kako je živali ime? ...
Odgovor otrok.
Vzgojitelj: Dobro opravljeno! Prav! To je zajec!
Hare: Pozdravljeni fantje!
Otroci: Živjo, zajček!
Vzgojitelj: Zajček! Naši otroci poznajo pesmi o tebi. Usedite se na štor in jih poslušajte.
Otroci recitirajo pesmi o zajcu.
Otrok:
-Zelo okusna
Zeljni list -
Povedal mi je
Zajček je žalosten.
-Zakaj si
Zajček, žalosten?
-Izgubil sem zeljni list!
Vzgojitelj: Fantje, poglejte, naš zajček je pravzaprav
Hare: Ne zabavam se. Vsa zelenjava je bila zbrana z vrtov. Brez korenja, brez zelja. Nisem imel časa pripraviti zalog za zimo.
Vzgojitelj: Ne bodi žalosten, poševno! Pomagali vam bomo! Fantje, kaj zajec rad jedo?
Odgovor otrok.
Vzgojitelj: Tako je, fantje! Zasedite se, pojdimo na delo.
Učitelj otrokom pokaže zelenjavo in opiše njihove zunanje značilnosti. Otroci jih gledajo.
Vzgojitelj: Fantje, na moji gredici je zrasel korenček, kakšne barve je (bel). Kakšen naj bo v resnici korenček? (oranžna). Dobro opravljeno! Glej me, kako spreminjam korenje v pravega. Celotno površino premažem s pasto in začnem polagati mozaik po konturi. Na koncu dela pritisnite mozaik s prtičkom. Fantje, poglejte, v krožniku mi je ostal oval in prtiček, kaj se da narediti iz tega?
Odgovor otrok.
Dobro opravljeno! Glej me, kako naredim zelje iz tega. Pasto nanesemo na površino ovala, zlepimo, pritisnemo s prtičkom, nato nanesemo pasto na vrh in začnemo valjati kroglice iz prtička (odtrgamo košček s prtička in povaljamo kroglico) in jih nanašamo. na površino ovala.
Vzgojitelj: Poglejte, fantje! Je bilo delo lepo? Fantje, kdo lahko razloži, kako pravilno opraviti delo? Bravo, gremo na delo.
Odgovor otrok.
Hare: Tudi meni je bilo delo zelo všeč! Komaj čakam, da mi fantje pripravijo veliko okusnih in sočnih korenčkov in zelja.
Otroci delujejo samostojno in ustvarjalno. Učitelj podpira in spodbuja izvirne načine ustvarjanja izraznih podob.
Ko so slike pripravljene, otroci svoje delo prenesejo na improviziran vrt, učitelj pa jih pomaga razporediti po posteljah.
Vzgojitelj: Poglej, zajec, koliko zelja in korenja so ti fantje pomagali pripraviti za zimo. Kateri je po vašem mnenju najokusnejši korenček in najelegantnejše zelje?
Zajčkov odgovor.
Vzgojiteljica: Kaj mislite?
Odgovori otrok.
Učitelj skupaj z otroki oceni rezultat lekcije in se z otroki pogovori o nastali sliki.
Hare: Hvala fantje! Celo zimo bom hrustal korenje in zelje in se te spominjal. In ne bom ostal dolžan, za vas, fantje, imam enake poslastice.
Zajček daje otrokom priboljške.
Hare: Pri vas je dobro, doma pa me čakajo prijatelji. Čas je, da se vrnem.
Vzgojitelj: Ne bomo te zadržali, kosa! Tecite in se prepričajte, da med potjo ne izgubite naših daril. Adijo!
Otroci: Pridi spet k nam, zajček! Adijo!
Hare: Zagotovo bom prišel! Adijo, fantje!
Zajček odide, na koncu lekcije igramo igro na prostem: "Mali beli zajček sedi"
V današnjem mojstrskem razredu za začetnike se bomo naučili, kako narediti zelenjavo, kot je zelje, iz papirja z lastnimi rokami.
Zelje je pogosta sestavina pri pripravi različnih jedi. Vendar pa iz papirnatega zelja ne morete narediti ničesar s tehniko origami, lahko pa služi kot odličen zgled za otroka. Še posebej, če se začne učiti imena zelenjave in barv.
In preprosto zlaganje papirnatih obrti prinaša razvoj motoričnih sposobnosti majhnih otroških prstkov, vztrajnosti, natančnosti in doslednosti.
Potrebni materiali:
- enostranski zeleni papir;
- škarje.
Faze zlaganja zelja iz papirja:
- Pripravimo si list papirja, iz katerega bomo zlagali zelje v tehniki origami. List mora biti vsekakor zelen in v obliki kvadrata (vse stranice so enake). Barvno stran položite navzgor in stran prepognite na polovico, da ustvarite navpično pregibno črto na sredini lista.
- Zelje je sestavljeno iz številnih plasti listov. Zato mu morate dati podobno obliko. Če želite to narediti, upognite desno stran na levo stran.
- Nekoliko ga upognemo v nasprotni smeri, tako da ustvarimo gubo, kot harmoniko.
- Sedaj ustvarimo enak pregib na levi strani. Če želite to narediti, najprej upognite levi kot na desno stran.
- Zložite ga v levo, tako da ustvarite pregib papirja.
- Strani zapognemo na sredino na enaki razdalji.
- Upogibamo ga nazaj in ustvarimo še eno gubo.
- Zgornji vogal rahlo upognite navzdol. Če ste za izdelavo zelja vzeli kvadratni list 10 x 10 cm, potem morate na tej stopnji vogal upogniti za 1-2 cm.
- Nato upognemo spodnji del. Od tega bo odvisna višina zelja.
- Stranske vogale rahlo upognemo navznoter za obrt s tehniko origami.
Mojstrski razred s fotografijami po korakih. Volumetrična aplikacija iz barvnega papirja za otroke 4-6 let "Zimske priprave"
Buzmakova Svetlana Vladimirovna, učiteljica MADOU "Vrtec št. 88" v Bereznikih, Permsko ozemlje
Cilj: Izdelava tridimenzionalne aplikacije.
Naloge:
1. Razvijte otrokove fine motorične sposobnosti.
2. Razvijte otrokove ustvarjalne sposobnosti z ustvarjanjem tridimenzionalne aplikacije.
3. Utrditi tehnične spretnosti rezanja in lepljenja.
Opis: Mojstrski tečaj bo zanimiv za vzgojitelje, učitelje dodatnega izobraževanja ter vse zainteresirane in pozorne starše. Delo lahko opravijo otroci srednje ali starejše skupine.
Izvori otroške ustvarjalnosti in daril so na dosegu roke. Iz prstov, figurativno rečeno, izvirajo najfinejši tokovi, ki napajajo vir ustvarjalne misli. Z drugimi besedami: več kot je spretnosti v otrokovi dlani, pametnejši je otrok.” Suhomlinski V.A.
Trenutno ima veliko otrok slabo razvite fine motorične sposobnosti. Otroci ne držijo spretno svinčnika, peresa ali čopiča kot delovnega orodja. Kaj vpliva na učne rezultate v šoli in razvoj govora.
Razvoj finih motoričnih sposobnosti pri predšolskih otrocih je eden od perečih problemov, saj šibki gibi prstov in rok otežujejo obvladovanje najpreprostejših, potrebnih veščin in veščin samopomoči. Poleg tega je stopnja razvoja finih motoričnih sposobnosti eden od kazalcev intelektualne pripravljenosti za šolsko učenje. Običajno je otrok z visoko stopnjo razvoja finih motoričnih sposobnosti sposoben logično sklepati: ima dovolj razvit spomin in pozornost ter koherenten govor.
Aplikacija velja za vrsto umetniške dejavnosti. Ko se v razredih in samostojno seznanijo z materiali, tehnikami in metodami obdelave papirja, otroci pridobijo veščine grafičnega in plastičnega predstavljanja predmetov, obvladajo sposobnost silhuetne oblike, figurativno, ustvarjalno obdelati svoje vtise, prejete pri seznanjanju z zunanjim svetom. , ob branju leposlovja, gledanju ilustracij, slik, kipov, del ljudske umetnosti in obrti.
Otroci svoja znanja, spretnosti in sposobnosti utelešajo v ustvarjalnih dejavnostih: izdelujejo pisane stenske panoje, dekoracije za namizna in senčna gledališča, kostume in dekorativne elemente za predstave in praznične matineje, dekoracije za prostore vrtca, darila za mlajše otroke, starše itd. .
Postopek ustvarjanja aplikacije je sestavljen iz številnih zaporednih dejanj, ki od otroka zahtevajo dokaj visoko stopnjo razvoja vizualnih in tehničnih spretnosti, pa tudi koncentracijo, vztrajnost, vzdržljivost, natančnost in neodvisnost.
Otroke lahko učite izdelave aplikacij že zelo zgodaj. Po enem letu lahko otrok s pomočjo staršev namaže list papirja z lepilom in nanj oblikuje večbarvne koščke papirja. Starejši kot je otrok, manj potrebuje pomoč staršev ali vzgojiteljev.
Razrede uporabe lahko razdelimo na več stopenj:
1) izbira ploskve ali risbe;
2) vzorec elementov;
3) izrezovanje elementov;
4) lepljenje izrezanih elementov na podlago;
5) ocenjevanje doseženega rezultata kot celote in pohvala otroka.
– Zelena sem kumare,
Vitaminski švaler!
Poleti zorim na vrtu,
In pozimi - v rastlinjaku.
Vsi hočejo biti moji prijatelji
Konec koncev me jedo z vsem:
V sendviču in s krompirjem,
In v solati - z vilicami, žlico,
Pri zajtrku, pri večerji in pri kosilu...
Nič ni bolj uporabnega!
Vrt paradižnik–
Kot semafor.
Če je na vrtu zeleno,
Stopite mimo, fantje!
Rumeni - počakaj,
Ne strgaš ga še.
Če zardi, ne zehaj,
Stop, ne pojdi več!
Ugasni semafor
Jejte sladek paradižnik!
Naš najljubši paradižnik–
To je preprosto čudežna zelenjava.
Vemo že dolgo
Dodaja zdravje vsem.
Raste na poljih v gredah
Rdeče-rdeče, sladko in kislo.
Pozimi ga pogrešamo,
No, pa uživajmo v jeseni.
Konzervirano in soljeno
Da se boš potem do sitega najedel.
Tako vse leto
Čaka nas paradižnik!
Kumare sedijo v kozarcu.
Kot eden – bravo vsem!
Kdo jih je tam zaprl?
Reveži, brez zraka?
Tam sedijo mesec ali dva ...
- Stvari so slabe, bratje!
Tukaj bomo morali umreti
Če pločevinka ne eksplodira!
Niso čakali, pritiskali so
Pokrov kozarca se je takoj odtrgal!
In gostiteljica je žalovala:
- Očitno ga je slabo zvila!
Jeseni otroci pogosto vidijo svoje mame in babice pri pripravah. Morda se lahko pripravimo tudi mi? Poskusimo!
Potrebovali bomo:
1. Barvni papir,
2. Lepilo,
3. Škarje,
4. kodraste škarje,
5. Ažurna papirnata plošča,
6. Barvni trak.
Lahko rezalne šablone
Vzamemo kozarec, če so otroci majhni, mora biti kozarec narejen iz lista A5, za skupno delo vzamemo "trilitrski kozarec" iz lista A4.
Iz barvnega papirja izrežite zelene pravokotnike, 4 kose na kumaro, rumene in rdeče kvadratke, 4 kose na paradižnik.
Kose prepognite na pol.
Zlepimo jih skupaj.
Izrežemo okrogle rdeče in rumene paradižnike.
S kodrastimi škarjami iz zelenih delov izrežemo kumare.
Pripravljamo (»gojimo«) naše kumare in paradižnik.
Zelenjavo položite v kozarec.
Pripravljamo čudovit pokrov. Odrežite odprt trak s papirnatega krožnika.
Ta del prepognemo kot harmoniko.
Prilepite ga znotraj zelenega traku (pokrov).
Okrasite s trakom barvnega traku.
Kozarec "zavijte" s pokrovom.
Lahko ga pokažeš tudi mami. Res je, okusno je.
Bili smo zeleni
Postali smo slani.
Tukaj je precej vlažno,
Toda ločeno stanovanje -
Lahka in nova
TRI LITRSKI KOZARC!
Otrokom je bilo to delo tako všeč, da so si sami izmislili drugo vrsto pripravka - kompot iz jagodičja. V enem “kozarcu” so jagode nastale s tehniko rezanja, v drugem pa iz zmečkanih peletov papirja. To je lepota, ki jo imamo. In naše fantazije še ni konec.
