Kaj storiti, da si hitreje zapomnimo podatke. Kako hitro in učinkovito absorbirati informacije Kako hitro absorbirati informacije

Vsi smo »študentje« – od vrtca prek univerze ali celo v odrasli dobi: vsaka odrasla oseba se mora včasih naučiti nove veščine, izboljšati veščine stare ali preprosto izboljšati lastno produktivnost. In bolj kot sam rezultat učenja - za nas so pomembni znanje, sposobnost učenja in sposobnost pomnjenja informacij. Ti dve koristni veščini je treba razviti: pomagata nam absorbirati več znanja, se hitreje in učinkoviteje učiti ter ohranjati informacije v spominu več let.

Učenje je proces, ki je običajno osredotočen na določeno temo, na primer del psihologije, algebre, in je pogosto povezan z vizualnimi elementi: tabelami, diagrami itd. Vendar porabimo preveč časa za nabijanje in ne poskušamo razumeti, kako se produktivno učiti. In brez uspeha: nekatere splošne strategije so koristne za izboljšanje akademske uspešnosti, druge so dolgotrajne in neučinkovite.

Raziskovalci kognitivne psihologije in izobraževalni strokovnjaki že več kot 100 let razvijajo različne metode poučevanja, od ponovnega branja zapiskov in pisanja esejev do interaktivnih programov. Vendar pa nekatere univerze, trenerji in učitelji te podatke ignorirajo in ne izvajajo dokazano učinkovitih učnih metod. No, ker je znanje tisto, kar mi sami najprej potrebujemo, razmislimo o najboljših strategijah za učenje in pomnjenje informacij in izberimo najboljše zase.

Kako hitreje in bolje absorbirati informacije

Metodologija poučevanja velja za učinkovito, če uporablja največje število kanalov interakcije med učiteljem in učencem ter vpliva na največje število vidikov discipline, pa naj bo to tuji jezik, programiranje ali joga. Zelo koristno je, če se upošteva starost osebe, ki uporablja svoje izkušnje, njegove zmožnosti in akumulirano raven znanja za obvladovanje novih informacij. Poleg tega je treba novo znanje preizkusiti v realnih situacijah – v praksi. Poleg tega ni tako pomembno, pri kateri starosti se človek začne učiti določenega predmeta, veliko bolj pomembno je, kako pogosto se bo tega uril – in pod kakšnimi pogoji? Menijo, da je učenje najučinkovitejše v skupinah: jasno je, da so nekateri uspešnejši od drugih, to pri prvih povečuje zadovoljstvo s procesom, druge pa spodbuja k boljšemu razumevanju in pomnjenju. Konec koncev maksimum doseže dolgoročne rezultate.

Strokovnjaki pedagoške psihologije so identificirali pet tehnik poučevanja, ki so najučinkovitejše, in tri, ki so neučinkovite, ker so bile uporabne v premalo situacijah ali ker njihove učinkovitosti niso podprle raziskave. Teh pet pristopov ni rešitev – učinkoviti so za najbolj motivirane. Vendar pa te metode povečajo produktivnost vsakogar med delom, študijem, opravljanjem izpitov in... vse življenje.

Kako absorbirati veliko količino informacij za učenje

1. Samopodoba: preverite sami. Samoocenjevanje je zelo uporabno učno orodje – vadbeni testi so učinkoviti ne glede na kakovost in količino naučenih informacij, starost subjekta in interval med študijskimi programi.

  • Kako deluje?Študent samostojno opravlja ocenjevalne teste izven skupine ali učilnice. Vendar to ne smejo biti tradicionalni testi s »kljukicami«, ki ste jih vajeni v šoli. Na primer, lahko uporabite bliskovne kartice (papirnate ali digitalne), da si prikličete informacije ali odgovorite na vprašanja na koncu vsakega poglavja v učbenikih. Na stotine poskusov dokazuje, da samopodoba poveča kakovost učenja in količino informacij, ki si jih zapomnimo.
  • Kdaj uporabiti? Samoocenjevanje je uporabno za pomnjenje katere koli vrste informacij, vključno z učenjem tujih jezikov (širjenje besednega zaklada, izboljšanje črkovanja) ali zapomnitev botaničnih izrazov. Ta praksa celo pomaga izboljšati spomin pri ljudeh z Alzheimerjevo boleznijo. Pogosti testi samoocenjevanja so še posebej učinkoviti, ko se učenec sam popravlja.
  • Je to praktično? Zelo: Samoocenjevanje traja malo časa in ne zahteva skoraj nobene priprave.
  • Kako narediti? V učbeniku se lahko ocenite tako, da odgovorite na vprašanja na koncu poglavij ali pa si v mislih zastavite vprašanja in nanje takoj odgovorite. Učinkovita je metoda samoocenjevanja po Cornellovem sistemu: med poukom si morate ob robu delati opombe v obliki vprašanj ali ključnih besed. Če ostanete sami, se lahko izzovete z odgovarjanjem na vprašanja (ali razlago ključnih besed).

2. Distribucijska praksa. Ta tehnika je zelo uporabna, vendar dolgoročno učinkovita (to pomeni, da jo je treba vaditi skozi čas) ne glede na vrsto informacij, ki si jih je treba zapomniti, in starost osebe. Je enostaven za izvedbo in se uspešno uporablja v številnih programih usposabljanja.

  • Kako deluje? V skupini: učenci se zberejo in razdelijo v skupine: nekateri postavljajo vprašanja na temo svežega gradiva, drugi odgovarjajo. Nato zamenjajo vloge. Ne pozabite deliti z drugimi, kar ste se pravkar naučili.
  • Kdaj uporabiti? Od treh let in v kateri koli starosti. Praksa distribucije je še posebej učinkovita, ko je treba razširiti besedni zaklad tujega jezika, novih pojmov in izrazov, pa tudi pri študiju matematike, vadbi glasbe ali kirurgiji.
  • Je to praktično? ja Vendar morate svoje teme načrtovati vnaprej in se izogibati zamudam pri odgovarjanju ali dolgim ​​premorom pri učenju.
  • Kako narediti? Najučinkovitejši bodo kratki intervali med sejami in redna vadba. Psihologi so ugotovili, da se produktivnost učenja poveča, če je čas, namenjen takšnemu usposabljanju, 10 do 20 % časa celotne lekcije, ki vključuje učenje novih informacij.

3. "Vprašajte se." Nenehno iščemo razlage za vse, kar nas obkroža, in si več desetkrat na dan postavljamo vprašanje »Zakaj?«. Uporabite to tehniko za lažji učni proces. Sposobnost postavljanja dobrih vprašanj in analiziranja je koristna v primerih, ko vam ni treba obdelovati zapletenih podatkov: učinkovitost te prakse je omejena pri preučevanju težkih predmetov.

  • Kako deluje? S tehniko »vprašaj se«, imenovano tudi analiza ali samospraševanje, učenci sami odgovarjajo na vprašanja, kot je »Zakaj je prišlo do tega zaporedja?« ali "Zakaj je ta beseda konjugirana na ta način?" Tako boste zgradili vzročno-posledične povezave, ki vam bodo omogočile popolnejše razumevanje informacij, ki jih preučujete, in vam bodo dolgo ostale v spominu.
  • Kdaj uporabiti?Če se želite naučiti in si zapomniti določena dejstva, še posebej, če že imate nekaj znanja o tej temi. Ta metoda se zdi precej učinkovita, ne glede na starost in stopnjo usposobljenosti. Vendar, več kot veste o temi, bolj učinkovito bo samospraševanje. Metoda izboljša pomnjenje dejstev, vendar ne olajša vedno razumevanja teme. Prav tako ni znano, kako dolgo traja učinek te metode pomnjenja informacij.
  • Je to praktično? ja Ta metoda zahteva malo priprave in traja malo časa.

4. "Samorazlaga." Razložite si snov – tako boste zagotovili, da boste popolnoma razumeli, kar ste se pravkar naučili. »Samorazlaga« (ali »samodejna razlaga«) je srednje uporabna: ta tehnika deluje pri poučevanju različnih predmetov, vendar ni znano, kako dolgotrajni so njeni učinki.

  • Kako deluje? Učenci si razložijo, kako je to, kar so se naučili, povezano s tem, kar so že vedeli: "Kako mi te informacije koristijo?" ali "Kako so te informacije povezane s tem, kar že vem?" Tako kot samospraševanje tudi samorazlaga pomaga integrirati nove informacije s predhodnim znanjem – figurativno povedano sestavlja gradnike novih informacij v monolitno steno znanja.
  • Kdaj uporabiti?"Samorazlaga" je učinkovita za mlade - od vrtca do prvih letnikov univerze. Ta metoda delno pomaga pri reševanju problemov s področja matematike, pri pomnjenju besedil in razvijanju strategij za igranje šaha. Samorazlaga omogoča tudi majhnim otrokom, da si zapomnijo osnove osnovnih disciplin.
  • Je to praktično? Ne res: nekatere študije kažejo, da ta metoda podaljša čas učenja za 30-100 %.

5. Spremenljiva praksa."Zmešajte jabolka in pomaranče" - zamenjajte informacije, ki si jih morate zapomniti. Spremenljiva vadba je srednje uporabna - omogoča preklop, sprostitev in s tem olajša učenje, predvsem pomnjenje matematičnih podatkov, poleg tega pa spodbuja intelekt.

  • Kako deluje? Preučiti morate eno temo, preden začnete z naslednjo - o popolnoma drugi temi. Izmenični »predmeti« vas spodbujajo k izbiri optimalnega vrstnega reda predmetov med poukom in vas naučijo učinkovite primerjave različnih vrst problemov.
  • Kdaj uporabiti? Ko so si discipline zelo podobne: primerjava dejstev pomaga ugotoviti njihove razlike ali podobnosti in si tako bolje zapomniti večjo količino informacij. Variabilna praksa je bolj uporabna za tiste, ki že imajo določeno raven znanja. Njena uspešnost je odvisna tudi od vsebine: metoda se je izkazala za učinkovito pri učenju algebre, neučinkovita pa pri poučevanju tujega jezika.
  • Je to praktično? Da: spremenljiva praksa ne zahteva učiteljevih navodil. Nedavne raziskave kažejo, da je izmenična praksa precej učinkovita: študenti, ki so med študijem izmenjevali različne vrste informacij ali problemov, so bili na izpitih boljši. Vendar je več študij, ki so ocenjevale to tehniko, še vedno dalo negativne rezultate.

Kako si zapomniti informacije: metode, ki ne delujejo

Toda te metode, čeprav jih v šolah in inštitutih izvajajo že stoletja, niso niti uporabne niti učinkovite – trud, vložen v učenje po njihovih pravilih, bo izguba časa. Tako so se na primer abstraktne in mnemotehnične tehnike izkazale za neučinkovite in dolgotrajne. Nasprotno: so energijsko potratni in zamudni, čeprav lahko dajejo rezultate v določenem obdobju. Ne izgubljajte časa in energije z njimi, uporabite druge strategije, kot so analiza, samoocenjevanje in "samodejna razlaga".

1. "Znova preberi." Večina učencev je naredila to – ponovno so prebrali, kar jim je bilo dodeljeno. To je malo koristno: reprodukcija v ničemer ne potencira razumevanja. Ponovno branje je nespametno in daje slabe rezultate. Poleg tega ta dolgočasna dejavnost odvrne pozornost od učinkovitejših strategij.

2. "Izberi". Standardne ocene – brez analize in refleksije – ne dajejo rezultatov. Stres je hiter in enostaven, vendar nikakor ne izboljša učinkovitosti. Poleg tega bo ta metoda škodljiva za izvajanje določenih nalog: vzame informacije iz konteksta in moti povezovanje besedila v eno samo logično verigo. Poudarjanje ali podčrtanje pa je lahko prvi korak do uspeha – le če poudarjeno informacijo nato takoj prenesemo v prakso.

3. Mnemotehnika- dobro oglaševana metoda, ki vključuje poustvarjanje mentalnih podob iz besedil. V skladu s pravili mnemotehnike morate iz vsakega prebranega elementa poustvariti miselne slike. Ni znanstveno dokazano, da so mnemotehnike uporabne za pomnjenje informacij. Znanstvene študije te metode dajejo nasprotujoče si rezultate, zlasti glede dolgoročnih učinkov. Vendar so lahko mnemotehnične tehnike koristne za razširitev besedišča tujega jezika in zapomnitev definicij težkih besed (na primer medicinske terminologije). Vendar dolgoročno ne bodo učinkoviti.

Nadaljujmo s pogovorom o delu z informacijami, o tem, kako bolje asimilirati informacije. Toda najprej vam bom povedal kratko zgodbo. Nekega dne sem po naključju v tramvaju na steklu zagledal citat. Veste, v mnogih mestih obstajajo družabni programi, v katerih so odlomki iz knjig, citati velikih ljudi in zgodovinska dejstva nalepljeni na okna javnega prevoza.

Sivi oblaki so redno plavali mimo okna, zaradi česar se je nalepka na steklu zlivala z nebom. Sem pa res želel videti, kaj tam piše. Bilo je, kot da bi me pritegnilo k njej. Naredil sem nekaj korakov bližje mestu, kjer so bile besede jasneje vidne in prebrane

"Vedeti, a ne uporabiti, je kot orati, a ne sejati."

Nisem mogel videti, čigav je bil citat. Ampak ta stavek se mi je kar vtisnil v spomin. Teh nekaj besed je odsevalo mojo vizijo znanja! Kako natančno so prišli do samega bistva pojava, o katerem so razpravljali.

Tudi povprečne informacije lahko odprejo misli, zmotijo ​​um in prizadenejo čustva. Karkoli nas lahko navduši – knjiga, članek, televizijska oddaja, spletni seminar, kratek citat v tramvaju. Če pa misel, ki jo je postavil avtor in jo razumemo, ne uporabimo, potem so kot zorana (a ne posejana) njiva naše misli odprte vetrovom, ki odnašajo rodovitno plast prsti, in plevelu, ki tako hitro dvigniti na pripravljeno podlago.

Več kot se učimo, a ne uporabljamo, bolj ko nas zarašča informacijski plevel, manjša je verjetnost, da nam bodo resnično dragocene informacije UPORABNE. Zato toliko govorim ne le o branju, ampak tudi o asimilaciji informacij.

V zadnjem članku sem začel pogovor o asimilaciji informacij. Zdaj bomo to nadaljevali. Naj vas spomnim na en preprost, a zelo učinkovit nasvet.

Če v knjigi vidite nasvet, ki je koristen za vas, odprite knjigo s stranmi navzdol. In naj ostane pri vas, dokler tega nasveta ne preizkusite v praksi. Ne nadaljujte z branjem knjige ali začnite nove, dokler ne uporabite tega, kar ste se naučili.

Zdaj pa pomislimo, kaj pomeni asimilirati informacije? Zame je asimilacija sestavljena iz več komponent. Tukaj so.

Zdaj pa se pogovorimo o tem, kako lahko vse te komponente uporabimo v praksi.

Kako si zapomniti dejstva in razumeti pomen informacij

Ste opazili, da vsako besedilo zaznamo in si zapomnimo drugače? Nekatere stvari dojamemo sproti, drugih pa ne moremo razumeti in se jih spomnimo desetič. Preden nadaljujemo, poglejmo, zakaj se to zgodi.

Vsaka informacija ima lahko 2 glavna kriterija, ki sta pomembna za asimilacijo. Poznavanje informacij in stopnja njihove podobe. Grobo rečeno, informacije so lahko znane, delno znane ali neznane; je lahko figurativen, delno figurativen ali abstrakten. Seveda je v resnici lahko veliko vmesnih možnosti.

Torej, poglejte si diagram, ki odraža, kako nam kombinacija vsakega od kriterijev olajša branje in zapomnitev ali, nasprotno, zelo težko zaznamo.

Zdaj razumete, da so vse vrste informacij različne v svojem dojemanju. Kakšen sklep je mogoče potegniti iz tega? Ne obravnavajte vseh informacij enako. Zapletene in nove informacije, polne izrazov, abstraktnih konceptov in zavitih besednih struktur, se berejo počasi in slabo absorbirajo. Ne pritiskajte nase, da si hitro zapomnite te informacije.

Najpogosteje se težave pojavijo ravno pri delu s kompleksnimi in novimi informacijami. Kaj se lahko naredi?

Kako razumeti kompleksne informacije

1 - Določite cilj branja. O tem smo podrobneje govorili v prejšnjem članku o. Že samo zastavljanje cilja spodbudi vaše možgane, da v besedilu iščejo tisto, kar želite. Ste kapitan ladje, postavite cilj svojega potovanja po morju.

2 - Če je vaš cilj razumeti ključni pomen, glavne misli in ideje, potem delujejo po algoritmih za delo z informacijami. Spiralni algoritem (), diferencialni algoritem, integralni algoritem. Vadite jih uporabljati na 10-15 besedilih in po tem boste lahko skoraj samodejno izolirali glavne ideje. Naloga kapetana je zagotoviti, da vsak član ekipe naredi tisto, kar zna, da doseže skupni cilj.

3 - Da bi olajšali zaznavanje novih informacij, poiščite majhne podatke "za lutke" na to temo. Preprost in jedrnat povzetek glavnih idej. In potem preidite na bolj zapletene stvari. Kapitan potrebuje zemljevid novega območja za navigacijo, kam pluti. Brez zemljevida se je zlahka izgubiti na novem mestu.

4 - Povečajte podobo besedila. Poskusite si snov, ki jo berete, predstavljati v slikah, zvokih in občutkih. Tudi če je zelo abstraktno. Ustvarite slike za osnovne izraze in pojme. Vsak kapitan pozna edinstvene in nepozabne elemente tega območja (čudovite gore ali skale, poseben nenavaden zaliv ali trije majhni otoki, ki stojijo v vrsti). So kot svetilniki, ki vam pomagajo krmariti po vodah svetovnih oceanov in se na poti ne izgubiti.

In potem bo vaša ladja znanja dosegla predvideni cilj.

Uporaba informacij

To ni vse, ampak prve vaje, ki vam bodo pomagale razumeti zapleteno snov. Kaj storiti naprej? Kako lahko bolj popolno asimilirate informacije? Seveda, uporabite.

Kaj se lahko naredi?

  • Če je to mogoče, takoj uporabite nasvet, spremenite nekaj v svojem vedenju, fizično udejanjite, o čemer ste prebrali.
  • Če ideje trenutno ni mogoče uresničiti, si zapišite načrt za izvedbo svojih novih dejanj.
  • Preberite, o čemer ste prebrali. Noro učinkovita metoda. Še posebej učinkovito je, če že vnaprej veš, kaj boš obnavljal.
  • Zapišite citat ali zanimivo misel, če vam je bila všeč.
  • Naredite povzetek ali miselni zemljevid gradiva. To bo pomagalo strukturirati gradivo in si ga zapomniti.

Tako sem napisal že toliko nasvetov, da jih ne boste mogli uporabiti vseh naenkrat. Zato bom tukaj končal, da se boste lahko naučili gradiva in ga začeli uporabljati v življenju. Resnično upam, da vam bodo ti nasveti pomagali bolje absorbirati informacije.

Naslednjič bomo temo nadaljevali, a za zdaj imate čas izvedeti informacije o učnih informacijah.

Se vidiva!

Ta članek je del serije člankov o delu z informacijami

2. Kako absorbirati informacije [pravkar ste prebrali]

Učimo se vse življenje, od otroštva do starosti. Igranje kitare, nova programska oprema, vzgoja otroka - človeški možgani nenehno absorbirajo znanje, čeprav se to dogaja z različnimi hitrostmi. V otroštvu se informacije zelo hitro absorbirajo, a starejši ko smo, težje se jih je naučiti.

Spodaj boste videli več načinov, ki vam bodo pomagali vdreti v svoj um in omogočiti, da bo deloval hitreje in bolje.

Vzdrževanje

Kot vsak zapleten mehanizem tudi možgani potrebujejo redno vzdrževanje in če ga ne zanemarjate, se lahko spopadejo s katero koli nalogo. Nekaj ​​dobrih navad lahko pomaga ohranjati vaše možgane v vrhunski kondiciji, tako da bo proces učenja hitrejši in lažji.

Igraj šport

Ne zaupam nobeni misli, ki ni prišla med premikanjem.

Odpočijte si od učenja

Ne morete vsak dan početi samo ene stvari - delati ali se učiti. Pomembno je, da vas občasno zamoti kaj drugega, da lahko možgani v tem času pregledajo in obdelajo informacije.

Če se odločite za hobi, izberite dejavnosti, ki zahtevajo koncentracijo in koordinacijo oči in rok, na primer žongliranje. Neka študija je pokazala, da žongliranje pozitivno vpliva na delovanje možganov. Res je, pozitivne posledice so se pojavile takoj, ko so ljudje opustili nov hobi.

Zabavaj se

Smeh je najboljši način za sprostitev in izogibanje izgorelosti, še posebej, ko se morate pospešeno učiti. Dokazano je, da vam smeh pomaga pri iskanju rešitev za težave in pri ustvarjanju.

Kako olajšati sam proces spoznavanja?

Vadba za možgane

Preden se potopite v delo, se lahko malo zabavate in hkrati nastavite svoje možgane na delo. Na primer, lahko mentalno izberete rime za besede ali rešite preprost problem. To ogrevanje vam pomaga, da se sprostite in uglasite bolj zapletene stvari.

Študirajte skupaj

Če se vaše usposabljanje zdi kot napad na trdnjavo, lahko najdete nekoga, ki vas podpira. Ne glede na to, ali gre za skupino, klub ali prijatelja, če ste v ekipi, se lažje osredotočite na snov in naredite učni proces bolj organiziran.

Knjižnica Roberta E. Kennedyja pri Cal Poly /flickr.com

Uredite mesto

Okolje je zelo pomembno za učenje. V idealnem primeru bi moral biti prostor čist, miren in svež, vendar je dobra ideja raznolikost. Na primer, v lepem vremenu lahko poskusite delati v parku ali v prijetni kavarni. Edina stvar, ki je ne bi smeli mešati, je trening in. Tudi če je zelo udobno, postelja je podzavestno povezana s spanjem in sprostitvijo, zato se boste težje zbrali.

Metakognicija

Večina nasvetov za izboljšanje učenja se vrti okoli metakognicije. Ta koncept lahko definiramo kot umetnost ozaveščanja lastne zavesti. Ocenjujete svoje razmišljanje, svojo sposobnost za dokončanje naloge in cilje, ki so temu primerni.

Morate se odmakniti od prvega vtisa o gradivu in oceniti, kako hitro absorbirate znanje, ali obstajajo težave in načine za bolj produktivno učenje.

Naredi eno stvar naenkrat

Večopravilnost je pravi talent, a žal zmanjšuje vašo delovno učinkovitost. Če počnete več stvari hkrati, se je nemogoče popolnoma osredotočiti nanje, zato se čas, potreben za dokončanje naloge, poveča.


Ne bojte se neuspeha

Skupina raziskovalcev iz Singapurja je ugotovila, da so ljudje, ki so reševali zapletene matematične probleme brez navodil ali pomoči, bolj verjetno neuspešni. Vendar so med tem našli zanimive ideje, ki so jim pomagale v prihodnosti.

To lahko imenujemo "produktivni neuspeh" - ko izkušnje, pridobljene v procesu odločanja, v prihodnosti pomagajo več kot enkrat. Zato se ne bojte napak: prišle vam bodo prav.

Preizkusite se

Ne čakajte na zadnji izpit – pogosto se testirajte sami ali prosite prijatelja, da vam naredi kratek test. »Produktivni neuspeh« deluje le pri iskanju rešitev in če padeš na izpitu, ki je zahteval učenje na pamet, tvojemu učenju ne bo pomagalo, ampak ga bo le oviralo.

Zmanjšajte material

Koristno je, če zapiske dopolnite z vizualnimi elementi, kot so grafi, grafikoni ali zemljevidi.

Razmislite, kje ga je mogoče uporabiti

Zelo pogosto se pri predstavljanju dejstev in formul spregleda obseg njihove uporabe. Suho znanje se hitro pozabi in če si želite nekaj zapomniti za dolgo časa, poskusite sami najti aplikacijo za to v resničnem življenju. Če boste vedeli, kako, kje in zakaj uporabiti dejstva v resničnem življenju, boste informacije utrdili v svojem spominu.

Uporabite različne metode

Bolj kot so viri znanja raznoliki, večja je verjetnost, da vam bo ostalo v spominu.

Usklajeno delovanje različnih predelov možganov izboljša zaznavanje in zadrževanje informacij.

To je lahko na primer branje člankov, poslušanje zvočnih materialov, gledanje videoposnetkov, ročno pisanje ali pretipkavanje ali govorjenje na glas. Glavna stvar je, da ne naredite vsega hkrati.

Povežite se z obstoječim znanjem

Če lahko miselno povežete svoje znanje s tem, kar ste se naučili prej, se boste hitreje in učinkoviteje učili. Ne pustite znanja izoliranega – vključite ga v širšo sliko sveta, ki je v vaših možganih.

Uspelo vam bo

Bodite samozavestni in vedite, da vam bo uspelo. Ne samo zato, ker je res, ampak tudi zato, ker vera v moč lastne inteligence jo dejansko poveča.

Ne izgubite ga. Naročite se in prejmite povezavo do članka na vaš e-poštni naslov.

Verjetno ste imeli izkušnjo, da je bila ena knjiga podana z velikimi težavami in je zahtevala veliko časa, medtem ko je bila druga "pogoltnjena" dobesedno v enem sedenju. Kompleksnost besedila je odvisna od številnih dejavnikov: razpoloženja, fizičnega stanja, vrste materiala in sposobnosti določene osebe.

Da bi razumeli in absorbirali katero koli knjigo, morajo vaši možgani obdelati ne le besede po vrstnem redu, temveč tudi njihove odnose in kontekst, ki stoji za njimi. Avtor lahko uporablja ironijo, sarkazem, podtekst in metafore – vse to bi moral bralec zaznati, kot je bilo predvideno. Tega se lahko naučite s prakso.

Bralno razumevanje je izraz iz , ki pomeni sposobnost branja besedila, obdelave in razumevanja njegove vsebine. Človekova sposobnost razumevanja besedila je odvisna predvsem od njegovih značajskih lastnosti in veščin, med katerimi je tudi sposobnost sklepanja. Če je prepoznavanje besedila oteženo, bralec knjige porabi preveč svoje miselne moči za obdelavo posameznih besed, zaradi česar je težko razumeti pomen.

  • Koliko informacij porabite? Ali poskušate brati selektivno ali ste pripravljeni sprejeti kateri koli članek ali knjigo? Morda preberete vse, da ne zamudite ničesar in ostanete na tekočem. Opustite to potrebo in razmislite o tem, da bi opustili nekatere javne strani, spletne strani ali knjige. Manj je v tem primeru bolje.
  • Koga bereš? Kdaj ste nazadnje prebrali članek, ki vam ni bil všeč, a vas je hkrati spodbudil k razmišljanju o svojem življenju? Ugotovite, kateri avtorji prinašajo nov dih svežih in uporabnih informacij.
  • Je branje najboljši način za učenje? Ali porabite čas za vsrkavanje informacij in ostajate na tekočem ali se res želite naučiti kakšne veščine?

Gre za to, da ste izbirčni glede tega, kar berete, in da procesu dodate nekaj raznolikosti, npr.

Berite zavestno in si vzemite čas, da absorbirate informacije.

Ko zmanjšate količino informacij, ki jih absorbirate, in začnete razmišljati o tem, kaj je res pomembno, je čas, da ugotovite, kaj bo najbolj koristno.

Branje morate spremeniti v aktiven proces, v katerega se vključite in se znebiti pasivne potrošnje. Ustvarite seznam tem, ki vas najbolj zanimajo. Ta nasvet se morda zdi nenavaden, vendar vam lahko pomaga izstopiti iz načina avtopilota.

Po tem določite optimalno obliko branja: blogi, spletne strani, knjige ali revije. Če se odločite, da se boste osredotočili na digitalne medije, uporabite programe, kot je Pocket, da bodo informacije, ki jih potrebujete, na dosegu roke, ne da bi vaš brskalnik zatrpali z nepotrebnimi zavihki.

Ustvarite premišljen tok branja

Spremeniti odnos do besedila je zelo težko in zahteva veliko vaje. Ne bo vam treba storiti ničesar nemogočega, le običajna potrpežljivost in pazljivost. Navsezadnje mnogi od nas berejo že od otroštva in smo pridobili nekaj negativnih navad, ki vplivajo na absorpcijo informacij. In k njim se je zelo enostavno vrniti.

Preden na svoj seznam dodate novo spletno mesto, poskrbite, da boste to storili, da ga boste dejansko lahko prebrali. Če obstaja manjši dvom, je bolje, da tega ne storite, ker boste na koncu preobremenjeni z informacijami in bo samo še slabše.

Če želite ustvariti tok za premišljeno branje, najprej določite, koliko časa imate. Nato izberite več člankov o temah, ki vas zanimajo. Postavite jih v pravilen vrstni red: nekatere od njih bo verjetno treba prebrati pozneje ali prej.

Ne pozabite na svoj cilj: ohraniti misli sveže, ostati dovzetni za razumevanje in analizo besedila. Ne pozabite, da mora branje obogatiti življenje, ne pa breme. Če vam je dolgčas, morate bodisi spremeniti svoj odnos in dojemanje, bodisi spremeniti temo ali članek (knjigo).

Izboljšajte svoj besedni zaklad

Če se želite naučiti bolje asimilirati informacije, morate zgraditi svoj besedni zaklad. Konec koncev, če je polovica besed nerazumljivih, potem vaše duševno delo ne bo imelo pomena.

Več besed kot poznate, bolje razumete besedilo, pa tudi kontekst, ki je v njih.

Mimogrede, o kontekstu. Ko se učite novih besed, si jih ne poskušajte mehansko zapomniti, ampak razumeti, zakaj so uporabljene v besedilu. Z njimi poiščite več stavkov in jih skupaj z novo besedo prepišite v zvezek.

Izboljšanje vašega besednega zaklada zahteva čas - ne morete ga zaobiti. Med branjem si ob robovih zapišite besede, ki se najpogosteje pojavljajo. Preučite kontekst. Kaj pomenijo? Kje in kdaj jih lahko uporabite?

Tu je nekaj preprostih strategij za izboljšanje besednega zaklada:

  • Preberi. Govorili smo o tem, da je treba to narediti zavestno. A to ne pomeni, da ni dovolj. Berite knjige o različnih temah, nehajte gledati televizijo in videoposnetke na YouTubu.
  • Delaj zapiske. Kadarkoli najdete zanimive besede, s katerimi kaj lažje opišete, si jih nekam zapišite (najbolje kupite beležko). Če jih zapišete, si jih boste lažje zapomnili.
  • Pišite. Ko se znajdete v položaju, ko morate nekaj pojasniti ali izmenjati ideje, ste prisiljeni uporabiti nove besede, da zagotovite, da drugi razumejo sporočilo. Besede, ki ste se jih pravkar naučili, vrzite v boj, žonglirajte z njimi.
  • Naj vas zanima nekaj novega. Veliko novih besed, ki se jih naučite, je povezanih z določenimi temami, zato se poskusite naučiti različnih področij, o katerih ne veste ničesar.

Bodite kritični do besedila

Irwin in Anderson sta v svoji knjigi Critical Literacy: Politics, Praxis, and the Postmodern skovala izraz »kritična pismenost«. To je zmožnost branja in pisanja skozi zavedanje lastnih in socialnih izkušenj.

To, kar rečemo ali naredimo, nas razlikuje od drugih ljudi in opredeljuje našo osebnost. Sposobnost branja, analiziranja in kritiziranja je intelektualna dejavnost, ki jo mora obvladati vsak.

Vsi tako ali drugače občudujemo pisatelje, filozofe in poslovneže, ki navdušujejo s svojimi mislimi. Postali so to, kar so, ker so ustvarili bazo znanja, iz katere so nato gradili svoja edinstvena mnenja.

Ljudje so pri pisanju besedila pristranski, zato vam vse napisano ne bo koristilo. Informacije morate analizirati, da se naučite ločiti manipulacije od osebnega mnenja avtorja. Vedno obstaja več načinov za branje istega besedila.

Razumevanje besedila se poveča z izboljšanjem vaše pozornosti in večjo osredotočenostjo na branje:

  • Poiščite miren kraj, kjer lahko berete brez motenj.
  • Izklopite vse pripomočke, ki bi vas lahko motili pri premišljenem branju besedila. Ali obratno, vklopite glasbo brez besed in uporabite slušalke.
  • Vedno si zapomnite, da razumevanje besedila izboljša besedišče (o tem smo govorili zgoraj).
  • Hitro preletite glavne dele knjige ali članka.
  • Ugotovite, na katera vprašanja odgovarja knjiga.
  • Označite, ali še bolje, zapišite glavne točke, ki ste jih prebrali.
  • Ko preberete knjigo ali članek, zapišite vse svoje misli na papir. Naredite to, zlasti če berete več knjig o isti temi, da primerjate predstavljene koncepte in tako izboljšate svojo kritično presojo.

Naj vas vodijo informacije

Če berete učbenik ali knjigo, uporabite nekaj strategij za usmerjanje informacij:

  • Ponovno preberite povzetek, uvod in zaključke.
  • Pojdite na Wikipedijo ali drugo enciklopedijo, da pokrijete vse prazne lise, ki ostanejo po branju knjige.
  • Ugotovite, katere druge knjige in članke morate prebrati, da boste v celoti razumeli temo. Če iz prebranega razumete malo, to ni razlog za obup in odstop od dirke.

Pogosto se zgodi, da preberemo knjigo na določeno temo, potem pa nas neha zanimati, čeprav je bila uporabna. Kopljite naprej, poglobite se v temo, ne izpustite do samega konca.

Berite in se zabavajte

Morda se zdi nasvet preveč očiten, a ga vsi upoštevajo? Kako pogosto uživate v tem, kar preberete?

Začnite brati knjige, ki so nekoliko pod vašim IQ. To ni porazno razpoloženje, ampak kompetentna strategija. Koristno vam bo, da absorbirate enostavno in razumljivo besedilo, še posebej, če je tema zapletena ali ne povsem prijetna. Znebili se boste pritiska, se sprostili in začeli uživati ​​v koristnih informacijah.

Na primer, če želite iti globlje v znanost, potem začnite z lažjimi službami, ki jih je zdaj veliko. Ogledate si lahko videe, kjer je vse podrobno razloženo. Nima smisla, da se akademskih del lotite takoj - začnite z nečim enostavnejšim.

Razvijte tekoče branje

Ste opazili, da se ustavite, ko vidite vejico? Zdaj si predstavljajte, da boste brali ta članek ali knjigo in se za vsako besedo ustavili. Verjetno boste težko razumeli vsebino besedila, kajne?

Težko je razumeti besedilo, če berete besede namesto celih stavkov. Zato morate razviti tekoče branje.

Tekočnost branja je posledica tega, kako gladko gre. Besede naj tečejo naravno, na primer med pogovorom.

Kako razviti tekočnost? Veliko besed v besedilu je pravzaprav samo "spektakularnih". Morate jih brati v kontekstu, vendar vam ni treba prebrati vsake črke. Ne ustavite se, tudi če pomen ni popolnoma jasen. Z vajo se boste naučili zaznavati celotne stavke, ne da bi se osredotočali na posamezne besede.

Eden najboljših načinov za razvoj tekočega branja je pridobitev veščine.

Želimo vam veliko sreče!



Vam je bil članek všeč? Deli s prijatelji: