Razvoj in prehrana 1-letnega dečka. Psiho-čustveni dosežki dojenčka

Kaj mora znati narediti 1 leto star otrok? Preden ocenite otrokove spretnosti in sposobnosti, se morate prepričati, ali je zdrav in pripravljen komunicirati. Prav tako je pomembno, da enoletni dojenček opravi rutinski preventivni pregled pri specialistih. Mati morda ne opazi vedno nobenih odstopanj od norme v splošnem razvoju otroka.

Vsaka starost ima svoje parametre mentalnega, telesnega, čustvenega in intelektualnega razvoja. In če enoletni dojenček na nekaterih točkah zaostane, ni treba takoj skrbeti. Prav tako psihologi ne priporočajo primerjanja otrokovih sposobnosti in spretnosti z drugimi otroki. Motorična aktivnost, slušne, vizualne, taktilne reakcije, čustva, mišljenje so lahko povezani s posameznimi značilnostmi: temperamentom, tipom telesa, težo. Če se dojenčku ne mudi shoditi ali izgovoriti prvih besed, je to lahko tudi dedna nagnjenost.

Motorične sposobnosti

Kaj mora znati narediti 1 leto star dojenček? Kako razvita je njegova fizična moč, okretnost, koordinacija in ravnotežje?

Bistvenih razlik v psihomotoričnem razvoju deklic in dečkov pri enem letu ni. Deklica je lahko tako močna kot fantova. Fine motorične sposobnosti fantkov so lahko enako dobro razvite kot deklice. Razlike v fiziološkem in psihoemocionalnem razvoju se lahko pojavijo pozneje, zlasti v adolescenci.

Pri enem letu otrok naredi prve korake in se dobro plazi. Pred njim se odpre široko polje za raziskovanje in delovanje. Pomembno je, da otroku omogočite svobodo, vendar morate misliti tudi na varnost. Če je v hiši enoletni otrok, je treba odpraviti in skriti vse morebitne nevarnosti: vtaknite vtičnice, blokirajte omare, odstranite žice, težke, ostre predmete, gospodinjske kemikalije, zdravila, kozmetiko itd.

Psiho-čustveni razvoj dojenčka pri 1 letu

Pride prelomnica v otrokovem življenju. Pri tej starosti dojenček pokaže značaj: lahko z lopato udari soseda v peskovniku, ugrizne mamo, pljune bananin pire in vleče mačko za rep.

Za skladen razvoj komunikacijskih veščin in socialne prilagoditve v tej starosti se lahko udeležite šole za zgodnji razvoj.

Kaj je novega v razvoju govora

Dojenček je prešel stopnjo predgovornega razvoja in otroški govor je zaostal. Toda prav ta stopnja je ustvarila osnovo za obvladovanje maternega jezika. Otrokove govorne sposobnosti se izboljšajo do starosti 1 leta. Dojenček preide na novo stopnjo - govorjenje, obvladovanje pasivnega in aktivnega besedišča. Kakšni so njegovi uspehi?

Da bi enoletni dojenček dobro obvladal materni govor, logopedi priporočajo:

• veliko se pogovarjajte z dojenčkom in komentirajte dejanja in situacije;
• besede izgovarjajte pravilno, brez piskanja, počasi, z jasno artikulacijo;
• govoriti z različno močjo (tiho, glasno, šepetajoče, tanek, grob);
• govoriti čustveno in z različnimi intonacijami;
• branje knjig;
• poslušajte pesmi, zvočne zgodbe;
• razvijajo fine motorične sposobnosti.

Kaj mora znati narediti enoletni otrok? Izvaja lahko veliko dejanj: dvigne se v navpični položaj s pomočjo opore; naredi prve korake po kavču; hodi z držanjem za roke; pleza po stopnicah; v rokah drži žogo in jo meče. Zna tudi držati skodelico in piti iz nje; vrti avto; riše črte in pike na papir; vstavi manjši predmet v večjega; kaže s prstom na želeni predmet; izpolnjuje zahteve; se zaveda prepovedi; spregovori prve pomenljive besede.

Tiskanje

Starši se ob rojstvu prvega otroka pogosto sprašujejo, kaj naj bi otroci znali početi pri 1 letu? Mama in oče se pri vzgoji sina ali hčerke naučita nekaj novega in sodelujeta pri oblikovanju majhne osebnosti, zato je prvo leto otrokovega življenja zelo pomembno za družino.

Kdaj otrok dopolni eno leto?, postane samostojna in razumevajoča oseba. Prizadeva si izvedeti veliko novega, vse ga zanima in v tem obdobju je zelo pomembno vedeti, kakšen mora biti njegov razvoj.

Prvo leto je čas, ko lahko otrok zaostaja v razvoju, zato je to obdobje pravi čas, da spremenimo situacijo in začnemo razvijati dojenčka.

Razvoj otroka 1 leto

Pri enem letu starosti Lahko določite psihološki razvoj otroka: njegovo hitro raziskovanje vsega, kar je okoli, pa tudi prve psihološke krize, ki jih ima skoraj vsak dojenček.

Leto star dojenček začne razumeti, da je ločen od matere, in zahvaljujoč temu se začne odkrivanje lastnega "jaz" v sebi; Poleg tega se psihično zaveda skoraj vsega, kljub temu, da fizično ni dovolj razvit.

Nove dejavnosti otroku ne prinašajo vedno velikega veselja in povzročajo psihološke motnje (razdraženost, muhe, histerija itd.). Otroški psihologi menijo, da je to normalna reakcija enoletnega otroka, le pomiriti ga je treba s prijaznimi besedami, pokazati starševsko ljubezen in skrb.

V prvem letu otrokovega življenja pojavi se približno dvanajst zob(štirje sekalci spodaj in zgoraj ter štirje kočniki). Vendar naj vas ne skrbi, če vaš dojenček nima toliko zob, saj se lahko pojavijo čez tri mesece.

Mnogi starši so pogosto zaskrbljeni, če ima njihov otrok ravne pete. Pri tej starosti ni mogoče reči, da gre za ploska stopala. Ta oblika stopala je razložena z dejstvom, da se je pod kožo oblikovala tako imenovana maščobna blazinica, ki bo izginila takoj, ko bo otrok začel nenehno hoditi.

Višina otroka

V prvem letu otrokovega življenja se teža in višina dojenčka neenakomerno povečata (za 1-1,2 cm in 100-300 g na mesec). Proporci telesa se postopoma spreminjajo: noge in roke se podaljšajo, trebuh postane bolj raven. Velja za normalno, da en dojenček tehta veliko, drugi pa manj, bolj pomembno je, da je otrokov razvoj stabilen.

Standardi višine in teže za enoletnega otroka:

• deček - od 8,9 kg do 11,6 kg;
• deklica - od 8,5 kg do 10,8 kg;
• višina obeh spolov je od 71,4 cm do 79,7 cm.

Motorični razvoj otroka

Dojenček star eno leto v hiši ali na ulici se počuti svobodno: zlahka se povzpne po stopnicah; čofota in se kopa v otroški kadi, plava, da glavo pod vodo; ples; v nekaterih gibih posnema odrasle. Otrokova najljubša poza je sklonjen z glavo naslonjeno na tla, ko gleda druge in pričakuje njihovo reakcijo.

Dojenčkov govor

Ko dojenček dopolni 1 leto, lahko rečemo, da že zna govoriti. Njegov govor je, praviloma deset najpreprostejših besed (»daj«, »na«, »ma«, »mama« itd.), včasih ne povsem jasnih in spremljanih s čustvi. Če otrok ne more z besedami izraziti, kaj potrebuje, pokaže na kakšen predmet ali joka; sposoben komunicirati sam s seboj (na primer v igri).

Otrok pri 1 letu lahko razlikuje med "mogoče" in "nemogoče", dobro razume, ko ga grajajo in hvalijo. Vse besede, ki jih sliši od drugih, razume na intuitivni ravni; zna posnemati zvoke in govoriti besede z intonacijo.

Spanje dojenčka pri 1 letu

Trajanje spanja igra pomembno vlogo pri razvoju otroka. Pomembno je, da se držite dnevnega urnika spanja, sicer bo otrok težko zaspal in se ponoči zbujal. Otrok naj spi na leto: ponoči najmanj 8 ur, čez dan - dvakrat po 1,5 ure ali enkrat po 3 - 3,5 ure.

Vsakodnevne veščine

Dojenček se postopoma prilagaja vsakdanjemu življenju in do enega leta ima naslednje veščine:

Komunikacija z drugimi

Otroci, stari že eno leto, neradi stikajo z neznanimi ljudmi, saj niso popolnoma pripravljeni sprejeti neznanega v družbi. Lahko jokajo ali se ne igrajo z drugimi otroki. V letu Dojenček začne razvijati občutek lastništva, pozna svoj teritorij in lahko komunicira le z bližnjimi ljudmi, ne želi deliti svojih igrač in postane zaskrbljen, če izgubi pozornost staršev.

Kognitivni razvoj

Spremljajte, kako otrok spoznava svet okoli sebe in se zanima za neznane predmete in pojave, mogoče z nekaj igračami. Pri enem letu dojenček dobro razmišlja in lahko pokaže svojo inteligenco pri sestavljanju piramid tako samostojno kot s ponavljanjem za odraslimi.

Če otroku pokažete različna dejanja s predmeti ali igračami, se bo spomnil in začel ponavljati. Lahko na primer postavi eno kocko na drugo, zapre in odpre pokrove, počeše punčko ali jo da spat.

Kaprice in trma

Razvoj psiho-čustvene ravni je lahko popolnoma drugačen. To je še posebej opazno v odnosih z različnimi ljudmi. Opaziti je mogoče naslednji trend: manj kot dojenček pozna osebo, bolje se obnaša. Ob mami, ki z njim preživi veliko časa, je lahko muhast, topota z nogami itd. – psihologi to vedenje pojasnjujejo z željo, da bi preverili, ali ga ima mama rada in tako je.

Takoj, ko razume, da ga sprejemajo kot muhastega, se hitro umiri in obnaša normalno, če pa vidi, da starši odganjajo njegove muhavosti, se lahko tako obnaša do konca življenja.

Pri enem letu otrok začne izraža neodvisnost in je lahko samozavesten, če mu ne uspe dobiti, kar hoče, je sposoben izbruhniti jeze. V tem primeru mu je treba pomagati pri soočanju z negativnimi čustvi in ​​v nobenem primeru ne zaostrovati situacije.

Kriza prvega leta

Prvo leto vzgoje otroka je zelo odgovorno in zahteva posebno pozornost ki je potrebna za razvoj otrokove psihe.

Če otrok trmasto trka po mizi ali se v histeriji valja po tleh, morate zadržati svoja čustva in poskušati razumeti njegove občutke ter mu mirno razložiti, kako naj se pravilno obnaša. Pomembno je, da mu pustimo, da je čim večkrat samostojen, da si v trgovini izbere igračo ali oblačila, ki jih želi obleči za na sprehod, pomembno je, da čuti, da njegovo mnenje ni zadnje.

Znaki krize prvega leta:

Kaj mora vedeti leto star otrok?

V večini primerov je to, kaj dojenček zmore v enem letu svojega življenja, odvisno ne le od njegovih sposobnosti, ampak tudi od truda staršev. Dojenček ne ve veliko in edina pomočnika pri tem sta mu mama in oče.

Dobro razvit otrok pri enem letu začne vnaprej razmišljati o tem, kaj je treba storiti, da bo dobil tisto, kar potrebuje. Večinoma to je želja po pridobitvi nekega predmeta, ki leži visoko. Otrok bo poskušal premakniti stol, splezati nanj itd. Pomembno je, da mu pri tem pomagamo, na primer tako, da postavimo klop, da lahko z mize vzame daljinski upravljalnik televizorja in ga poskusi prižgati.

Potrebno je spremljati razvoj otrokovega vida. Pri enem letu starosti naj otrok poskuša razlikovati barve. Za to strokovnjaki uporabljajo metodo barvne stimulacije (večbarvne slike, igrače ali oblačila različnih barv). Pojavi se zanimanje za takšno igro in otrok se začne učiti barv na podzavestni ravni. Uporabite lahko tudi igrače različnih velikosti, na primer "matrjoške" ali škatle; Otrok se bo osredotočil tudi na to.

Pomembna sestavina razvoja enoletnega otroka je hrepenenje po umetnosti. Otrok bi moral biti sposoben risati najpreprostejše slike, zato je vredno preživeti nekaj minut za risanje z barvnimi svinčniki.

Obstaja več načinov, s pomočjo katerega lahko starši otroka naučijo novih dejanj in po potrebi pospešijo njegov razvoj.

Vzemite pisane trakove in jih privežite na dve otrokovi najljubši igrači. Igrače postavite na majhno razdaljo od otroka, tako da jih lahko doseže z vlečenjem dolgega traku. Prosite otroka, naj vam najprej da eno igračo, nato drugo.

Da bi vzbudili željo po hoji, mu dajte priložnost, da hodi po različnih površinah (na primer po preprogi ali travi).

Pri poučevanju samostojnosti ne vzemite iz vrečke vseh izdelkov, ki ste jih prinesli iz trgovine. Prosite otroka, naj vam pomaga, preostale nakupe naj otrok sam pospravi v hladilnik. Povejte mu o hladnih predmetih, naj se jih dotakne.

Naučite svojega otroka, da sam natoči tekočino, dajte mu žlico, skledo in skodelico. Pokažite mu, kako položiti žlico v skledo in prenesti vodo v skodelico. Če želite povečati zanimanje vašega otroka za to dejavnost, lahko daste 5-6 jagod v posodo z vodo. Več teh lekcij vam bo pomagalo pridobiti veščino samostojnega hranjenja.

Da bi spodbudili zanimanje za ustvarjalnost ali risanje, je na voljo naslednja zabavna dejavnost: na gladko površino namažite tanko plast moke, premikajte prst po moki in otroku pokažite, da lahko oblikujete kroge, palice in kvadrate.

Za razvoj otrokovega govora, se lahko z njim pogovarjate med igranjem. Na primer, položite seznanjene predmete (nogavice, palčnike, čevlje) na tla in ga naučite izgovoriti besedo "dva". Zložite jih in položite, položite jih na roke in noge in recite "dva"; Otroka lahko povabite, da vam pomaga, začel se bo zanimati za igro in začel posnemati. Metoda presenečenja je dobra tudi za razvoj govora: nenaden pojav nove igrače in njeno ime (na primer: »Prihaja slon!«) bo obogatilo dojenčkovo izkušnjo in ko bo videl podoben predmet, bo poskusite ponoviti, kar mu je bilo prej povedano.

Mahanja v adijo ali rokovanja ob srečanju se lahko naučimo s kretnjami. Na enak način lahko otroka naučite pokazati, koliko je star.

Mnogi starši niso pripravljeni in ne vedo, kako se pravilno obnašati do majhnega in muhastega otroka, ki vsake toliko joka in ničesar ne razume. Kljub temu da je otrok star 1 leto, ima karakter se že začenja oblikovati, zato je pomembno poznati osnovna pravila, ki bodo mladim staršem pomagala privzgojiti dobre lastnosti v prvih letih otrokovega življenja in s tem vplivati ​​na njegov normalen razvoj:

Čas branja: 6 minut

V tej starosti imajo otroci praviloma že osnovne sposobnosti, ki so tako potrebne za nadaljnje spoznavanje sveta okoli njih. Zato je za takojšnje odkrivanje zaostanka v razvoju svojega otroka zelo pomembno, da starši vedo, kaj mora otrok znati narediti pri starosti 1 leta, katere veščine mora imeti do tega trenutka. Izvedite več o tem obdobju odraščanja dojenčka.

Razvoj otroka pri 1 letu

Ljubeči starši z velikim strahom obravnavajo prve manifestacije zavestnega dojemanja življenja pri svojih otrocih. Obenem gredo nekatere mame in očetje v želji, da bi svojemu dojenčku dali najboljše, včasih predaleč, kar se običajno izrazi v zahtevi, da otrok obvlada veščine, ki niso tipične za njegovo starost. Ne pozabite, da je vsak otrok edinstven na svoj način in otroka ne morete spremeniti v »predmet« samopotrjevanja. Ob vsem tem morate razumeti, da obstaja določen povprečen nabor spretnosti, ki bi jih moral imeti malček do starosti 12 mesecev.

K tovrstnim kazalcem razvoja je treba pristopiti mirno in brez fanatizma. Pogosto je to, kaj otrok zmore pri 1 letu, v celoti odvisno od staršev. Edina izjema so izraziti simptomi zaostanka v razvoju otroka. Poleg teh točk je vredno biti pozoren na norme otrokove teže in višine. Enoletni dojenček naj bi torej potrojil svojo začetno težo in zrasel za 25 cm.Pomembno je omeniti, da navedene vrednosti ne veljajo za nedonošenčke ali tiste, ki imajo težave s prekomerno telesno težo.

Fizično

Do starosti enega leta otroci praviloma že znajo stati, se držati kosov pohištva ali odraslega, sedeti in aktivno plaziti. Nekateri posebej spretni otroci lahko celo hodijo. Otroci se večinoma gibljejo po hiši ob opori ali s podporo ene ali dveh rok. Ob tem pa ne podcenjujte malčka in ne mislite, da ne bo mogel splezati na okensko polico ali potegniti ostrih predmetov z mize. V tem času so otroci že precej pametni in po potrebi lahko zamenjajo stol.

Ko odgovarjajo, kaj naj bi bil otrok, star 1 leto, strokovnjaki ugotavljajo, da je stopnja razvoja telesnih sposobnosti popolnoma odvisna od stopnje neodvisnosti otroka. Zaradi tega je izjemno pomembno, da dojenček glavno »delo« opravi sam, vendar ob podpori staršev. Mimogrede, če se vaš malček želi naučiti hoditi, mu dajte možnost, da sam naredi prve korake, pri tem pa ne pozabite na varnostne mreže.

Duševno

Enoletni otroci, ne glede na individualne stopnje razvoja, aktivno raziskujejo svet okoli sebe. Otroci so praviloma zelo zainteresirani za jemanje predmetov iz nedostopnih krajev in obvladovanje veščin gradnje preprostega konstrukcijskega kompleta. Zadnja dejavnost je zelo koristna za malčke, saj jim omogoča razvoj fine motorike. Glede tega, kaj mora biti sposoben enoletni otrok z vidika psihološkega razvoja, je treba povedati, da do tega trenutka dojenček že ima naslednje osnovne veščine:

• zna sestaviti piramido iz več obročev;
• igra se s posodo in se pretvarja, da jedo z žlico ali pije iz vrčka;
• zna zgraditi stolp iz dveh kock;
• kaže zanimanje za neznane predmete;
• hrani punčke, jih počeše in daje spat;
• z dvema prstoma lahko prime majhne predmete;
• posnema odrasle;
• plesi ob glasbi;
• poskuša samostojno odpirati in zapirati vrata omar;
• zbira igrače.

Otroške spretnosti pri 1 letu

Večina dojenčkov lahko samostojno hodi do 12. meseca. Nekateri enoletni otroci pa še vedno potrebujejo mamino pomoč pri gibanju po hiši ali igrišču. Poleg tega bi moral do tega trenutka malček že znati počepniti in se prosto dvigniti iz tega položaja. Mali človek postaja vsak dan bolj samostojen, zato mu morajo starši posvetiti čim več pozornosti. Na podlagi komunikacije z materjo se do otrokovega prvega rojstnega dne oblikuje tak ali drugačen odnos do sveta okoli njega.

Zahtevane veščine in sposobnosti

Ko naštevajo, kaj naj bi sposoben enoletni otrok, pediatri pogosto imenujejo na prvi pogled povsem nepotrebne in neprimerne sposobnosti. Kljub temu so te veščine pokazatelj uspeha nadaljnjega razvoja otroka kot osebe. V situaciji, ko malček ne zmore nobene veščine, ki so jo določili strokovnjaki, bi to moralo postati razlog, da starši prilagodijo otrokovo vzgojo. Kar zadeva zahtevane spretnosti, bi moral biti enoletni malček sposoben:

• upoštevajte zahteve odraslih;
• samozavestno držite lahke predmete v rokah;
• pokažite čustva brez histerije in joka;
• prepoznati znane ljudi;
• ustrezno čustveno reagirati na različne situacije;
• pokažite na slikah, za katere predmete gre;
• skozi skupno igro, stik z vrstniki;
• spregovori vsaj nekaj besed;
• posnemajte odrasle, posnemajte njihove kretnje in mimiko.

Kako naj hodi enoletni otrok?

Na tej točki dojenček aktivno raziskuje svet okoli sebe. Hkrati pa je glavna veščina, na kateri malček »dela«, hoja. Večina otrok se do tega trenutka lahko premika ob oporniku ali s pomočjo odraslih. Nekateri otroci začnejo hoditi zgodaj, vendar preskočijo fazo plazenja. Ob vsem tem je vredno biti pozoren na to, kako otrok hodi. Če dojenček med premikanjem daje poudarek prstom na nogah ali preveč širi noge, se morate posvetovati s pediatričnim ortopedom.

Veščine samooskrbe

Enoletni malček z vsem svojim bitjem stremi k samostojnosti. V tem času se dojenček uči jesti sam, kar v nobenem primeru ne izključuje sodelovanja matere v procesu. Nekateri otroci se celo poskušajo obleči sami. Ne zanemarite tega čustvenega impulza malčka. Otroku dajte oblačila in mu dajte možnost, da čim več vadi, medtem ko to dogajanje opazuje s strani. Med drugim bi morali enoletni otroci znati:

• pijte samostojno iz skodelice ali vrčka;
• grizenje in žvečenje trdne hrane;
• jesti neodvisno;
• sedite na kahlico (v bistvu bi moral dojenček zahtevati, da gre k kahlici in razumeti, čemu služi);
• za umivanje rok.

Razvoj govora pri otroku, starem 1 leto

Do 12 mesecev naj bi malček razumel govor, ki mu je namenjen, in izpolnjeval preproste zahteve odraslih. Enoletni otroci se zelo občutljivo odzivajo na intonacijo, zato je zelo pomembno, da pri vzgoji otroka ne pretiravate. Dojenček mora od komunikacije z materjo prejeti večinoma pozitivna čustva. Ni razloga za skrb, če malček ne zna česa s seznama, kaj mora otrok povedati pri 1 letu. V tej situaciji je veliko bolj pomembno, da dojenček razume govor odraslih in pravilno zazna njegovo čustveno plat.

Koliko besed naj otrok spregovori na leto?

Razvoj govornih sposobnosti pri otrocih poteka na povsem različne načine. Nekateri dojenčki pri enem letu že govorijo, drugi malčki se šele učijo izgovarjati besede. Govorni razvoj vašega otroka lahko pospešite, če se z njim nenehno živahno pogovarjate.. Hkrati je zelo pomembno komentirati vse, kar se dogaja okoli. Besednjak enoletnega otroka vključuje le 2-10 besed, ki vključuje tudi onomatopejo. V situaciji, ko vaš dojenček ne more izgovoriti najpreprostejših besed in ne razume govora odraslih, ga je treba pokazati otroškemu psihologu.

Katere besede naj otrok izgovori na leto?

Do starosti enega leta ima dojenček omejen besedni zaklad, zato nekateri otroci poskušajo obvladati onomatopejo. Moram reči, da mnogim to uspe. V arzenalu malčkov do enega leta so praviloma besede z dvema vrednostma: mama, oče, ženska, dedek. Večina otrok je sposobnih samo brbljanja in samo razumljivih zvokov. Ko odgovarjajo, kaj naj bi sposoben narediti enoletni malček, pediatri, ko gredo na razvoj govora, običajno imenujejo besede, kot so: čebela, daj, ta-ta, mu-mu, la-la, dyad-dya , sem-sem.

Obnašanje otroka pri 1 letu

Otroci v tej starosti še vedno ne morejo nadzorovati svojih čustev, pogosto jih izražajo z jokom, kričanjem in drugimi neprijetnimi dejanji. Tovrsten protest je treba dojemati kot povsem običajen pojav za to stopnjo otrokovega razvoja. Pravilno vedenje je mogoče doseči samo z naklonjenostjo in spodbudo. Poleg tega se otroci pri enem letu začnejo zavedati svoje izolacije od staršev. Morda jokajo, ker je njihova mama odšla in jih pustila same. Dojenček si mora zapomniti, da je mama kljub odsotnosti v bližini in mu je pripravljena priskočiti na pomoč v vsakem trenutku.

Video

Prišel je težko pričakovan prvi rojstni dan vašega otroka - star je 1 leto! Otrok je v 12 mesecih iz zelo majhne, ​​malo razumevajoče, krhke kepe zrasel v neverjetno aktivno, vedoželjno in precej samostojno osebo. V naslednjem letu bo moral dojenček predvsem razviti in izboljšati 2 glavni veščini: govor in sposobnost hoje. Besedni zaklad enoletnega dojenčka je majhen, a se hitro širi, na novo pridobljena veščina hoje brez pomoči pa otroku omogoča pogled na svet z nove višine – stoječ na lastnih nogah!

Kaj lahko počne 1 leto star otrok?

• Glavni dosežek je sposobnost hoje brez pomoči. Do 12 mesecev lahko večina otrok vstane in prosto hodi naokoli brez podpore ali podpore odraslih.
• Aktivno potuje po hiši, se hitro plazi, vstane z vseh štirih na noge in se sam usede nazaj.
• Spregovori nekaj preprostih besed, povezuje besede s predmeti in ljudmi, ki jih označujejo.
• Kaže različen odnos do različnih ljudi.
• Grize in žveči trdo hrano.
• Pri oblačenju in slačenju dvigne roko ali nogo na zahtevo odraslih.
• Znatno se je izboljšala sposobnost uporabe žlice in skodelice med jedjo.
• Ko je z nečim nezadovoljen, burno protestira proti temu, kar mu ni všeč ali ni zanimivo.

Otroci običajno začnejo hoditi pri 12 mesecih, vendar naj vas ne odvrne, če vaš malček še vedno ne more vstati in hoditi brez vaše podpore. Otroci so si različni in se različno učijo. Ne moreš meriti vseh z isto šablono. Navedli smo dosežke in veščine, ki jih obvladamo večina otrok za prvo leto življenja. Nekateri uspešno hodijo brez opore že pri 11 mesecih, drugi se nekaj časa bojijo hoditi sami ali pa jih preprosto ne zanima. Nič ni narobe, če vaš otrok ne naredi prvih korakov pri 12 mesecih, ampak malo kasneje.

Razvoj pri 1 letu

Ponavljajoči se poskusi vstajanja in hoje brez podpore in pomoči odraslih naj bi bili okronani z uspehom do začetka prvega leta življenja. Če je dojenček prej pokazal zanimanje za hojo in ni utrpel resnih poškodb zaradi padca, bo pri 12 mesecih starše razveselil s prvimi samostojnimi koraki. Sprva bo njegovo gibanje zelo okorno, malček bo pogosto padel. Na otroka ni treba kričati ali celo vpiti, če pade in plane v jok. Pomirite ga, pogovarjajte se, ne da bi dvignili glas, preusmerite njegovo pozornost od situacije s padcem. Če otrok pri 1 letu starosti začne delati prve samostojne korake, je glavna naloga staršev podpreti uspeh in preprečiti, da bi otrok zaradi prejetih poškodb razvil strah pred vstajanjem in hojo.

Zaradi dejstva, da se je telesna aktivnost močno povečala, otroci, stari 1 leto, počasneje pridobivajo težo. To ni nevarno, ni treba povečati "prehranskega dodatka" in skoraj prisilno hraniti svojega ljubljenega otroka - to bo povzročilo sovražnost do prehranjevanja. Poleg tega otroci, stari 1 leto, včasih nočejo jesti in imajo raje bolj zanimive dejavnosti. Povabite otroka, naj jedo sam, z žlico - to bo zagotovo vzbudilo zanimanje. In ker si prizadeva kopirati odrasle v vsem, bo pravilo, da otroka posadite za skupno mizo z vsemi družinskimi člani, pomagalo rešiti tudi problem zavračanja hrane.

1-letni otrok ima impresiven pasivni besedni zaklad. To pomeni, da razume in ve veliko več, kot lahko pove. V njegovi komunikaciji ima še vedno veliko vlogo blebetanje. Med opravljanjem svojih opravil enoletnik pogosto brblja nekaj nerazumljivega, čeprav že pozna in zna izgovoriti več preprostih besed, ki jih v večini primerov uporablja za komunikacijo z odraslimi. Običajno je njegov aktivni besednjak sestavljen iz ponavljajočih se zlogov "pa-pa", "ma-ma", "ba-ba" ali posnemalnih besed, ki so enake v vseh jezikih sveta: "ko-ko", "woof". -woof", "bi" -bi", "alyo-alyo", "bah".

Spanje dojenčka pri 1 letu traja približno 13 ur na dan. Ponoči dojenček spi 10 ali 11 ur, podnevi pa spi 2–3 ure.

Oskrba pri 1 letu

Dietaše vedno vključuje materino mleko. Dojenčka tako zgodaj ni priporočljivo »odvajati« od dojk, saj bo potreboval dojenje vse prihodnje leto in delež mleka se ne bi smel dramatično spremeniti.

1-letni dojenček je zelo aktiven, zato potrebuje veliko hrane, velikost njegovega ventrikla pa je majhna, zato mora jesti pogosto, vendar v majhnih porcijah. Priporočljivo je, da se držite enega režima: optimalno v tej starosti bi bilo pet obrokov na dan z intervalom 3-4 ure. Otroški meni vključuje: sadje, zelenjavo, meso, ribe, skuto, mlečne izdelke, suho hrano, piškote, lahko daste nekaj zelenjave: koper, zelena, peteršilj. Z veseljem boste jedli ne samo pire krompir, ampak tudi izdelke, narezane na majhne koščke. 1-letni otrok se lahko pohvali s 6-8 mlečnimi zobmi, ki jim lahko koristi žvečenje. Ponudite mu surovo zelenjavo, sadje, suho sadje.

Kopanje Najbolje je, da jih izvajate ob istem času, v tem razmerju se s starostjo malo spremeni. Običajno imajo majhni otroci zelo radi ta postopek in mnoge matere so razvile nekakšen ritual: zvečer okopajo svojega otroka, ga podojijo, potem pa, navajen na to, dojenček skoraj takoj zaspi in mirno spi dodeljenih 10 ur. -11 ur.

Dejavnosti z 1 leto starim otrokom

Odličen način za razvoj koordinacije in samozavesti je, da otrok pred seboj potiska različne predmete na koleščkih. Dajte otroku avtomobilček, majhen voziček ali drug kotalni predmet. Štejte »ena, dva, tri« in na štetje »tri« skupaj z malčkom potisnite naprej izbrano igračo. Če mu je igra všeč, boste čez dan slišali, kako vaš dojenček ponavlja »tyi« (»tri«) več kot enkrat.

Enoletnega sina ali hčerko položite v naročje z obrazom proti obrazu. Recite na glas: "ena, dva, tri - bum!" Ko izgovorite "bum", pritisnite otrokovo čelo na svoje. Ponovite to dejanje vsakič, ko slišite besedo "bum" in se dotaknite različnih delov otrokovega telesa: nosu, lic, kolen.

Z globoko skodelico, skodelico in žlico lahko enoletnega otroka naučite točiti vodo. Napolnite skodelico z vodo in pokažite, kako z žlico zajemate vodo in jo natočite v skodelico. To igro lahko igrate neskončno brez strahu, da se bo vaš enoletni dojenček umazal.

Za vsako mamo je njen otrok najboljši, vendar kljub temu vsak od nas poskuša primerjati dosežke svojega otroka in drugih otrok iste starosti. Torej, kaj naj bi 1-letni otrok lahko počel drugega kot trdno stati na svojih nogicah? Kako naj se normalno razvijajoč in zdrav dojenček obnaša v tej starosti? Na katere "alarme" morate biti pozorni, da jih pravočasno odpravite?

Dojenček pri enem letu že navdušeno opazuje dogajanje okoli sebe in svoja čustva izraža z mimiko, kretnjami in zvoki.

Obvezne veščine enoletnega otroka

Otroci se v zgodnjem otroštvu nenavadno hitro razvijajo tako psihično kot fizično. Po mnenju mnogih mater so preveč aktivni in strastno radovedni: pri 12 mesecih otroka ne morete več pustiti sedeti v staji - komaj čaka, da raziskuje svet okoli sebe in ... preizkusite moč materinih živcev. Zato, ko ste otroku dali svobodo in prostor, bodite potrpežljivi in ​​ne pozabite, da zdaj bolj kot kdaj koli prej potrebuje oko in oko.

Torej, enoletni otrok bi moral biti sposoben:

• samostojno naredi nekaj korakov, drži se za pohištvo ali roko odraslega;
• prehranjevanje z žlico;
• v rokah držite lahke predmete (igrače, knjige, plastične steklenice) in jih prenašajte na kratke razdalje;
• dobro prepozna glasove in obraze družinskih članov;
• izražanje čustev – izražanje strinjanja in nestrinjanja z gibi, obrazno mimiko in glasom;
• razlikovati intonacije glasov in se nanje odzvati drugače - na primer, dojenček lahko joka "za družbo", če sliši jokati drugega otroka;
• razumeti preproste zahteve in izpolniti preproste zahteve - "daj", "(vzeti)", "kje (pokaži)" itd.;
• vedeti svoje ime;
• poznati imena ljubljenih (ali besede, ki jih nadomeščajo - "mama", "oče", "baba" in druge);
• razumejo pomen približno 10-30 besed (imena nekaterih predmetov, pa tudi pojme "nemogoče", "vroče", "okusno" itd.);
• več minut ohranite pozornost na enem dejanju, kot je gledanje risanke, igre, prikazovanje slik itd.;
• zbrati piramido 2-3 velikih obročev;
• zložite kocke eno na drugo;
• kroglice (v velikosti lastne dlani) položite v posodo skozi okrogle luknje v pokrovu;
• igrati v družbi vrstnikov, biti v bližini;
• poskušajte posnemati dejanja odraslih (ploskati z rokami, plesati).

Do starosti enega leta so nekateri otroci že precej dobro obvladali "odrasli" način gibanja - hodijo brez podpore in se lahko celo spustijo po stopnicah, vendar se za večino otrok te starosti štejejo za normo le poskusi samostojno hoditi. Če pa enoletni dojenček še vedno ne stoji na nogah, ga je treba takoj pokazati pediatričnemu nevrologu.

Drug pomemben pokazatelj normalnega psiho-čustvenega razvoja je otrokov stik z zunanjim svetom in ljubljenimi. Dojenček, ki ne prepozna glasov svoje družine in se ne odziva na druge zvoke, ima lahko težave s sluhom, pasivnost, pomanjkanje radovednosti in monotono (stereotipno) gibanje pa so lahko simptomi duševne zaostalosti. Na srečo je večino teh stanj, če jih opazimo pravočasno, mogoče uspešno popraviti.

Nekateri enoletni "čudežni dečki" že osvajajo veščine samostojnega pitja in prehranjevanja ali pa se vsaj spoznavajo na otroške jedi

Kaj še lahko počnejo otroci do enega leta?

Poleg tega, kar mora otrok, star 1 leto, znati narediti, obstajajo stvari, ki jih mnogi otroci v tej starosti uspešno obvladajo, če jih naučimo. to:

• sposobnost prijemanja predmetov z dvema prstoma (kazalec in palec);
• sposobnost prositi, da greste na kahlico, izražanje svojih naravnih potreb z nečim drugim kot jok - na primer, dojenček izda določen zvok, ki ga lahko razume samo mati (stokanje, vohanje itd.);
• sposobnost samostojnega pitja iz posodice;
• ploskanje z rokami na zahtevo odraslega (sposobnost igranja z rokami);
• sposobnost izgovorjave besed "mama", "baba", "oče";
• sposobnost izgovorjave več drugih preprostih besed;
• spretnost z žogo - poskuša vreči ali potisniti žogo v pravo smer, pa tudi ujeti;
• izumljanje in uporaba lastnih "otroških" besed, ki jih dojenček uporablja za poimenovanje znanih predmetov in dejanj;
• poskuša ponoviti besede za odraslimi;
• posploševalna spretnost - dojenček lahko pokliče punčko, drugega majhnega otroka ali otroški voziček, vključno s sliko, besedo "Lala", reče "af-af", ko vidi psa ali samo sliši lajanje;
• sposobnost risanja z dlanmi in prsti;
• sposobnost izvajanja določenih dejanj na zahtevo - rokovanje, skrivanje, iskanje prave igrače med drugimi, prikazovanje delov telesa ("kje je nos" itd.), prikazovanje želenega predmeta na sliki;
• sposobnost izvajanja zapletenih igralnih dejanj - hranjenje lutke z žlico, dajanje lutke spat, premikanje avtomobila v garažo itd.

Da bi vaš dojenček odraščal razvit v vseh pogledih, sploh ni potrebno porabiti denarja za drage izobraževalne igre - preprosto lahko zgradite "rekvizite" iz odpadnega materiala

Kako pospešiti psihofizični razvoj enoletnega otroka

Večina otrok, razen če jih posebej poučujemo, obvlada nekatere od teh veščin šele pri dveh ali treh letih. Torej, če otroka nenehno držite v plenicah, je malo verjetno, da bo začel prositi, da gre na kahlico, saj ne doživi nobenega nelagodja v hlačah, ko "opravlja svoj posel" kar v njih.

Dojenčka najlažje naučite dati znak, ko hoče na stranišče, tako da sledite določenemu ritualu. Na primer, mati otroka pristavi na kahlico 15-20 minut po jedi (približno čas, ko so mehurji majhnih otrok polni), pri čemer izpusti določen pogojni zvok (na primer »psss ...«), ki ga otrok lahko ponovi. Ko se razvije navada, vas bo dojenček s tem zvokom spomnil na svoje potrebe. In, seveda, po enem letu je priporočljivo prenehati nositi plenice podnevi, jih nositi samo za sprehode in ponoči.

Govorne sposobnosti se hitreje razvijajo pri otrocih, s katerimi njihovi bližnji veliko komunicirajo – ne samo, da jih pazijo ali nosijo v naročju, ampak se pogovarjajo, pojejo, berejo knjige, kaj pripovedujejo in pokažejo. Pri starosti enega leta je bolj pomembno, da otrok razume pomen besed, kot da samostojno govori. Otroški psihologi in pediatri verjamejo, da ima zdrav in normalno razvijajoč se otrok "pravico", da do tretjega leta ne govori ničesar ali govori z ločenimi besedami. To pomeni, da razumevanje govora odraslih in druge oblike neverbalnega stika (izpolnjevanje prošenj, odgovarjanje v igrah) veliko bolj odražajo dejansko stopnjo razvoja.

Skratka, do starosti enega leta opazimo večje število spretnosti pri tistih otrocih, katerih razvoju se posveča več časa in pozornosti.

Na razvoj miselnih in govornih sposobnosti majhnih otrok pomembno vplivajo vaje in igre, ki razvijajo fino motoriko. To je vrsta kompleksnih gibov prstov. Za začetek je to lahko učenje pobiranja majhnih predmetov in premikanja iz roke v roko in iz kraja v kraj, kasneje - obvladovanje glasbenih igrač, kjer morate pritisniti tipke z enim prstom. V prihodnosti lahko otroku pod nadzorom odrasle osebe ponudite, da sestavi mozaik ali sestavi gradbene komplete iz ne premajhnih delov.

Poleg vaj za motorične sposobnosti prstov je koristno, da se otroci gibljejo ob glasbi - to razvija koordinacijo, posluh za glasbo in občutek za ritem. Zahvaljujoč temu postanejo otrokovi gibi spretni in samozavestni, kar pomeni, da bo pri padcu manj modric in zmečkanin.

Naj vaš dojenček vsak dan posluša glasbo - bolje je, da mu kupite posebno zbirko otroških pesmic, na katere lahko pleše ali dela dnevne vaje. Tudi zelo majhen otrok bo "zaplesal" na veselo melodijo, če mu bo mama dala zgled. In ne samo ples, ampak tudi fizične vaje.