Ольга Ипатова
Сценарий постановки «Хвала картошке»
ХВАЛА КАРТОШКЕ!
Ведущий:
В некотором царстве
В некотором государстве
Не на Марсе и не на Луне
Жила картошечка в земле
Свойства царское имела:
Накормить народ сумела.
Словом, наша речь о том,
Как пришел картофель в дом!
О всех свойствах, об уходе,
О работе в огороде,
О поделках, вкусной пище,
Нынче в книгах мы поищем….
Многое должны узнать,
А теперь пора начать…
Недавно состоялось
Общее собрание
Прибыли ученые из разных стран.
Председатель - царь Картофель
Страшно был доволен и польщен
Тем что, избранный единогласно, открывал и вел собрание он.
Поблагодарив всех за доверье, начал председатель свой доклад….
Картофель
Знают обо мне все-все на свете:
Богачи и те кто не богат.
Всяк меня по своему готовит:
Варит, кто-то жарит, кто печет,
Но едят меня везде и всюду,
Мне за это слава и почет
Мы сюда собрались, что бы каждый из вас
Обо мне рассказал
Историк: Приношу большие извинения. А вы знаете, что картошка -иностранка?
Все: нет
Историк: Это было очень давно. Картошку привезли из Америки на большом корабле, но почему-то клубни этого удивительного растения не понравились сразу людям, может быть потому, что они растут в земле. Но зато они обратили внимание на прекрасные цветы - нежные и благородные, которые росли на кустиках. И люди стали украшать ими свои шляпы и платья. Дамы становились такими нарядными и грациозными, что обязательно хотели танцевать.
Гвоздика, ромашка и розы бутон
Не могут сравниться с картофельным цветком.
Он нежный, сиреневый, жёлтенький, белый.
Очень застенчивый, очень несмелый.
Цветком любимым будем наряд свой украшать,
И менуэт пойдем танцевать.
А позднее люди поняли, что есть нужно клубни и картофель стал главной едой русских людей.
Ой, спасибо Петр1,
Что картошку нам привез.
А то ели бы доныне
Только кашу и овес.
Доктор: Очень хорошо! Очень хорошо! Но Мне поступила телеграмма, что дети много говорят о картошке, может им нужна моя помощь?
У-у! Глаза так как горят –
Температура у ребят.
Знаю средство я одно,
Давно проверено оно:
Над картошкой подышали –
Сразу все здоровы стали.
Зачихала детвора?
Лечить картошкой их пора.
Будем тёплый пар вдыхать!
Будем горло прогревать!
Над картошкой подышали?
Сразу все здоровы стали!
Картофель является лекарственным растением: свежий картофельный сок употребляется при язве желудка, гастритах, способствует снижению кровяного давления при гипертонии. Кашица из картофеля хорошо лечит ожоги, экзему. В зимнее время картофель является основным источником витамина C. Кроме витамина C в клубнях содержатся в небольших количествах витамины B1, B2, B6, A.
И за это нужно поблагодарить картошку! Спасибо Ваше величество!
Наш картофель – хоть куда:
Вкусный, витаминный.
Если будешь есть всегда,
Здоровым будешь, сильным.
Картофель:
Чтобы вырастить меня
Нужно потрудиться,
Предлагаю нам сейчас
Выслушать специалиста
Агроном:
Я на поле, я на поле с настроеньем прибежал.
И картошку, и картошку весело сажал
Раз-два, не зевай, клубни в землю опускай
Раз-два, не ленись и с картошкой подружись
Дождик, дождик, лей, лей, лей.
Своих капель не жалей.
Помоги немножко
И полей картошку.
Солнце, солнце, жарче грей,
Не жалей своих лучей.
Ветер, ветер, прилетай,
Нам картошку овевай.
Картофель:
Скажу вам откровенно,
И это несомненно –
Главнее в королевстве картофеля нет!
Все мои росточки – сыновья да дочки.
Посмотрите, вон идут помощники – учёные,
Всё они на свете знают
И без устали считают.
Ученые (один со счетами – математик, другой с колбами):
1-й: Весной мы посчитали – всех клубней ровно пять,
А осенью – смотрите их стало двадцать пять
Считают хором: один, два, три, четыре пять (2 раза)
Разрешите доложить Вашему величеству
Точно высчитали всё…
Оба: Огромное количество!
2-й: А еще хочу сказать спасибо Вашему Величеству за крахмал. Ведь в 100 г картофеля содержится 20 грамм крахмала. Именно из крахмала можно сварить традиционное сладкое блюдо русской кухни – кисель! А еще картофель – это первый овощ, который побывал (в космосе и порос там) и пророс в космосе! Вот!
В картошке куча витаминов
Минералов и крахмал.
Он ценный, вкусный и полезный,
Его любит стар и мал.
Картофель:
Я картошка, загляденье,
Я картошка, объеденье!
Крах-ма-листа!
Да раз-ва-ри-ста!
Без меня – нет-нет,-
Не получится обед!
Повар: Как же вы правы ваше величество! В нашей стране картофель называют вторым хлебом, и это не случайно. Из картофеля можно приготовить различные блюда и гарниры. Его варят, жарят, тушат, фаршируют.
Ах, картошка-объеденье,
Детей и взрослых идеал.
Тот не знает наслажденья,
Кто картошки не едал.
Картофель.
Спасибо вам, милые. Оказывается, что очень много вы знаете обо мне и цените меня. И даже если трудновато вырастить меня такой… то не сердитесь: ведь я всегда отплачу добром.
Хоть хвалиться неприлично,
Но должна я вам сказать:
Без картошки на «отлично»
Ни поесть, ни поплясать.
Даже вкусный огурец
Лишь с картошкой молодец!
Хоть сердит зеленый лук,
А картошке – лучший друг.
Из картошки там и тут
Нужный делают продукт,
И недаром ведь картошку
Вторым хлебом все зовут.
Тронута я вниманием!
Закрываю наше собрание.
Ведущий:
Мы картошку полюбили,
В честь ее стихи сложили
Дружно славили, затем
Съели все - и нет проблем!
Но о ней хотим опять слово доброе сказать:
Все: Всегда она будет стоять на столе,
И в городе каждом и в каждом селе!
Да здравствует миска, да здравствует ложка,
Да здравствует то, что мы любим – КАРТОШКА!
Муниципальное казённое образовательное учреждение
Средняя общеобразовательная школа с. Петропавловское»
дошкольная группа
УТВЕРЖДАЮ:
Директор МКОУ
«Средняя школа
с. Петропавловское»
Е.С. Докучаева
разновозрастной группы
2016г.
Сценарий развлечения для детей
разновозрастной группы
«Ах, картошка, ты, картошка!»
Цель: 1.Закреплять навыки двигательной активности, полученные на физкультурных и музыкальных занятиях;
2.Формировать положительные эмоции;
3. Раскрывать творческие способности детей.
4. Развивать музыкально - творческие способности детей, поддерживать эмоционально - положительный настрой;
5. Способствовать раскрытию творческих способностей детей, развитию чувства коллективизма, умение работать в команде.
Задачи:
Создавать положительные эмоции у детей и взрослых;
Закреплять двигательные навыки в основных движениях и подвижных играх;
Развивать у детей ловкость, быстроту, скоростно-силовые качества;
Воспитание нравственно-волевых черт характера, смелости, дружелюбия.
Учить детей выразительно исполнять песни, рассказывать стихи, танцевать на сцене.
Место проведения: спортивный зал
Участники: дети, воспитатели, родители
Оборудование: обручи, ведёрки, ложки, корзина, картофель, мячи, шапочки «Картошка», «Колорадские жуки», листики.
Дети под музыку «Песенка про осень» заходят в зал и танцуют.
Ведущий: Здравствуйте, дети! Я пригласила вас на необычный праздник, попробуйте угадать, на какой.
Если на деревьях листья пожелтели,
Если в край далекий птицы улетели,
Если небо хмурится, если дождик льется,
Это время года – как оно зовется?
Дети: Осень!
Ведущий: Прочитаем мы стихи
Про осенние деньки!
Что за время года?
Хмурится природа,
Листья опадают,
Птицы улетают,
Туча солнышко закрыла,
Это Осень наступила!
Осень, осень золотая
Разукрасила наш сад,
И сегодня в этом зале
Собрала она ребят!
Дождь холодный льёт и льёт,
Погулять нам не даёт.
Птиц дорога позвала-
Это осень к нам пришла.
Вот и осень наступила
Всех вокруг развеселила.
У берёзок и осинок
Разноцветные косынки.
Миновало лето.
Осень наступила.
На полях и в рощах
Пусто и уныло.
Птички улетели.
Стали дни короче.
Солнышка не видно.
Тёмны, тёмны ночи.
Осень- чудная пора!
Любит осень детвора.
В лес с корзинками мы ходим,
Много там грибов находим.
Осенью бывают
Ясные деньки.
Листики порхают,
Словно мотыльки.
Дети исполняют песню "Осень наступила"
1Осень, осень наступила,
Листья осыпаются.
Солнца нет и потемнело,
Дождик начинается.
Припев:
Кап-кап на дорожки,
Кап-кап на ладошки.
Дождик землю поливай,
С нами поиграй.
2
Паучки, жучки и мошки
Прячутся, скрываются,
И в далекую дорогу
Птички собираются.
Припев.
Ведущий Дорогие ребята!
На этот раз пойдет рассказ
О той, кто шесть имеет глаз,
А иногда и семь, и пять,
О той, кто зиму сладко спал,
Забравшись осенью в подвал.
О той, кого на кухню к нам
Весною притащил я сам.
О той, чьи странные глазки
Росли день ото дня,
О той, кто был знаком со мной,
Но не видал меня.
Подумайте немножко -
Что это… (картошка).
Дети исполняют песню на мотив «В траве сидел кузнечик»
Песня о картошке.
Как любим мы картошку,
2 раза
.
Не можем без картошки
Мы даже дня прожить.
Представьте себе,
2 раза.
Не можем без картошки.
Представьте себе,
2 раза
Мы даже дня прожить.
Мы жарим ее и варим.
И в суп ее добавляем.
И даже просто в “мундире”
Сможем отварить.
Представьте себе,
2 раза.
И даже просто в “мундире”
Представьте себе,
2 раза
Сможем отварить.
Можем испечь в духовке,
2 раза
Можем оладушки сделать,
И на костре испечь,
А сколько разных,
2 раза.
Сделать можно поделок
Представьте себе,
2 раза
Их даже и не счесть.
Любите и вы картошку,
2 раза.
И много всяких секретов.
Узнаете о ней.
Представьте себе,
2 раза.
И много разных секретов
Представьте себе,
2 раза
Узнаете о ней.
Ведущий
Вы знаете, ребята, как появился в России картофель?
Петр Первый прислал из Голландии мешок картофеля своему приближенному Шереметьеву и приказал разослать клубни во все концы государства, для того, чтобы население занялось разведением картофеля. Вот с тех времен в России стали выращивать картофель.
ВЕДУЩИЙ : А теперь, ребятки,
Вам мои загадки:
Кругла, рассыпчата, бела
На стол она с полей пришла.
Ты посоли её немножко,
Ведь, правда, вкусная… (картошка)
Этот вкусный чудо-плод
Все едим мы круглый год:
Супы, пюре, салат, окрошка -
Везде присутствует. (картошка )
И зелен, и густ
На грядке вырос куст.
Покопай немножко:
Под кустом (картошка)
Что копали из земли, жарили, варили,
Что в золе мы испекли, ели да хвалили? (картошка)
Он и в дождик, он и в зной
Прячет клубни под землей.
Клубни вытянешь на свет -
Вот и завтрак, и обед . (картошка)
Ведущий: Праздник Картошки отмечаем
И вместе Картошечку нашу встречаем!
В некотором царстве-государстве,
Не на Марсе и Луне,
Жила картошечка в земле.
Свойство царское имела:
Всех людей накормить она умела!
Выходят девочки-Картошечки (с ободками на головах)
1 Картошечка : Меня, единственную в мире,
Не просто варят, а в мундире.
Даже вкусный огурец
Лишь с картошкой молодец!
2 Картошечка : Из картошки там и тут
Вкусный делают продукт,
И недаром ведь картошку
Вторым хлебом все зовут!
3 Картошечка : Неказиста, шишковата,
А придёт на стол она -
Скажут весело ребята:
"Ну, рассыпчата, вкусна! "
4 Картошечка: Хоть хвалиться не прилично,
Но должна я вам сказать:
Без картошки на "отлично"
Ни поесть, ни поплясать!
Ведущий:
Вы послушайте, ребята,
Частушки будем исполнять,
О том, как картошечку сажать!
Мальчики исполняют частушки про Картошку.
1 . Что черны мои ладошки,
Не бранит никто меня -
Вместе с бабушкой картошку
Мы сажали у плетня!
2. Посадили мы картошку:
Мама - в поле, я - в саду.
Мама много, я - немножко,
Я - всего одну гряду!
3. Чтоб росла моя картошка,
У картошки я сижу,
Я её пересажу!
4. Пусть грязны мои ладошки,
Я привык уже к труду.
И вкуснее нет картошки,
Что посадишь сам в гряду!
5. Мы картошечку сажали
В огороде у ворот.
Зацвели на ней цветочки.
Пусть любуется народ.
6. В огород пришла коза,
Растопырила глаза:
Где же лук? А где горошек?
Все засеяно картошкой!
Ведущий: Это была музыкальная шутка,
Теперь игра не на минутку.
Ребята, прежде чем выкопать картошку, что нужно сделать?
Посадить ее.
Мы возьмем ведерки
Да и в путь – дорожку,
Дружба нам поможет
Посадить картошку.
Эстафета «Посади картошку».
(Дети делятся на две команды.)
(Первые игроки берут с «ведра» по одной картошке, бегут вперед обруча, кладут картошку в обруч, возвращаются в команду).
Эстафета «Выкопай картошку»
(Обруч – в нем картошка. Каждый игрок бежит, берет одну картошку, возвращается в команду, кладет в корзину.
Выходят мальчики - Колорадские жуки.
1 . Вредные мы мужики,
Колорадские жуки!
Всю картошку поедим,
Вам нисколько не дадим!
2. Здесь картошку всю съедим
И к соседям полетим.
Хрум – хрум - хрум,
И к соседям полетим!
Ведущий: Урожай нужно спасать,
Жуков колорадских надо прогнать!
Ведущий брызгает из пульверизатора, жуки убегают.
Выносит две корзинки с картошкой.
Ведущий: Жуков мы прогнали,
Урожай собрали!
Будем праздник продолжать
И с картошечкой играть!
Игра "Перенеси картошку в ложке".
Ведущий: Возьми картошку – перенеси в ложке!
Нужно картошку положить рукой в ложку, а потом быстрым шагом донести картошку и положить её в ведёрко, при этом свободная рука должна быть за спиной. Кто быстрее и ловчее?
Ведущий : Поиграли! А теперь давайте послушайте пословицы и поговорки про картошку.
Картошка да каша - еда наша.
Голодному и картошка лакомство.
Картофель хлебу подспорье.
Картошку копать, не руками махать.
Картошка хлеб бережет.
Ель да береза - чем не дрова, соль да картошка - чем не еда?
Игра "Собери картошку"
Ведущий: Вот корзина, глаза закрой,
Вот картошка - собирай, не стой!
(в два обруча кладётся по 5 картошин вперемешку с маленькими мячами; надо закрытыми глазами, на ощупь найти картошку и положить в корзинку)
Звучит песня В. Шаинского «Антошка», дети исполняют танец.
Ведущий. Праздник наш уже кончаем,
Что же вам еще сказать?
Вам картошечку по праву,
«Вторым хлебом» называть!
Вот и всё! Хоть и устали,
Урожай картошки мы собрали!
Были песни, игры, танцы тут,
Теперь угощения картофельные,
Вас, ребята, ждут!
Представление приготовленных блюд. Чаепитие.
МКОУ «Украинская средняя общеобразовательная школа»
Омской области, Исилькульского района
Якоб Елена Алексеевна
Украинка 2012
Цели праздника :
- развивать творческие способности учащихся,
Предоставить возможность реализации творческого потенциала учащихся,
Выяснить и расширить знания учащихся о картофеле;
Развивать чувства взаимопомощи, соучастия, коллективизма;
Воспитывать разносторонне развитую личность.
Сценарий праздника «Раз картошка, два картошка!»
1 ведущий : Здравствуйте, уважаемые учителя! Здравствуйте, ребята! 2 ведущий: Ребята, мы предлагаем вам догадаться, чему посвящена наша программа. Для этого необходимо отгадать загадки. 1. Под землей птица гнездо свила, яиц нанесла. 2. Орехи в земле, а листья на земле. 3. Что копали из земли, Жарили, варили? Что в золе мы испекли, Ели да хвалили? 4. И зелен, и густ, На грядке вырос куст Покопай немножко, Под кустом …(картошка). 1 ведущий: Сегодня, ребята, мы поведем речь о ее величестве Картошке, которую в народе называют вторым хлебом. И я думаю, что каждый из вас знает, что картофель – самое распространенное огородное растение. Даже тот, кто не имеет сада, для картошки обязательно найдет местечко.2 вед.
Внекотором государстве,
В некотором государстве
Не на Марсе и не на Луне -
Жила картошечка в земле.
1 вед.
Свойство царское имела:
Накормить народ сумела.
Словом, наша речь о том,
Как пришел картофель в дом!
О всех свойствах, об уходе,
О работе в огороде.
О поделках, вкусной пище,
Вам узнать не будет лишним.
2 Вед: 500 лет назад никто в Европе не знал, что есть такое растение - картофель. Но вот из дальнего плавания вернулись в Испанию корабли Христофора Колумба, отважного мореплавателя. Самым ценным грузом, который они привезли на Родину, были семена, клубни, зерна новых растений.
1 Вед.
Но в Европе не сразу поняли, что у картошки главное - клубни. Один английский богач решил угостить гостей заморской диковиной, посаженной у него в саду. Вместо того, чтобы выкопать из земли клубни, садовник собрал с кустов зеленые шарики, что повисают на стеблях после того, как картофель зацветет. Эти горькие, несъедобные плоды картофеля были поданы гостям. Кто-то из гостей, попробовав угощение, поперхнулся, у кого-то перекосилось лицо, кто-то выбежал из-за стола.
2 Вед. В Россию картофель прислал из Голландии в конце 17 века Пётр l. Крестьяне долго не принимали заморский овощ и называли его «чёртово яблоко». Их принуждали выращивать и употреблять в пищу картофель. Но крестьяне по незнанию употребляли в пищу плоды. Это привело к множеству отравлений. По всей России прошла волна «крестьянских бунтов». Бунты подавляли тем, что палили по крестьянам из пушек. Но не жестокие расправы убедили крестьян, что выгодно сажать картошку. Убедила сама картошка. Помните сказку про репку? Для чего нужна была дедке большая - пребольшая репка? Чтоб накормить бабку, внучку и всю семью. Раньше, в холодные зимы, когда посевы вымерзали, репа заменяла русскому крестьянину хлеб. Сытная урожайная картошка вытеснила репу. Теперь уже не репа, а картошка, стала для всех других народов Европы вторым хлебом.
1 Вед.
Мы привыкли к тому, что пшеницу называют "Первым" хлебом, а картофель "Вторым". Со временем европейцы убедились не только в том, что картофель может заменить хлеб, но и в том, что сам картофель уже никак невозможно заменить хлебом.
Картофелины (девочки 5 класса) рассказывают: - Может быть, вы знаете, что все растения живут семействами. Так вот картофель из семейства паслёновых. Вот его родственники: помидор, баклажан, стручковый перец.
- Картофель растение однолетнее, высотой до 150 см, в нашем климате ниже. Осенью на кустах образуются плоды – зеленые
ягоды с мелкими семенами.
Они ядовиты!
- В сельском хозяйстве картофель сажают клубнями, которые и употребляют в пищу. В дикой природе насчитывается около 150 видов картофеля.
- В картофеле много полезных веществ и витаминов: крахмал, сахар, белок. Хранить картофель нужно в прохладном темном месте. Но если картофель полежал на солнышке, то в нем образуется сильный яд, очень вредный для здоровья человека. Это соланин.
2 вед. Но ведь картошка способна не только питать человека, с ней можно играть. Об этом свидетельствуют наши конкурсы, в которых я приглашаю вас принять участие.
Ведь мы, играя, проверяем,
Что умеем и что знаем.
1 конкурс «Посадка картофеля»
1 вед. Сначала мы решили заняться посадкой картофеля. Для начала я приглашаю на сцену по 2 человека из 5 -х классов. Первые пары из разных команд принимаются за посадку картофеля. Участник вынимает из ведра по одной картофелине и «садит» рядом друг к дружке. Когда картофель посажен, за работу берутся вторые пары. Они с завязанными глазами собирают картофель и складывают в пустое ведро. Чья команда выполнит задание быстрее.2 конкурс «Попади в ведро»
Ведущий 2. Конечно, работать такой бригадой одно удовольствие. А если одному приходится собирать картофель, то может пригодиться следующий способ уборки урожая. Чтобы его продемонстрировать, приглашаются по 1 участнику из 6,7,8 классов. Попасть картошкой в ведро. У кого будет больше попаданий.3 конкурс «Презентация блюд из картофеля»
В
едущий
1. Всего несколько 10-летий потребовалось картофелю, чтобы произвести настоящий переворот в русской кухне. Он стал необходимым продуктом. Из картофеля готовят первые, вторые и даже третьи (десертные) блюда. Трудно даже перечислить все «специальности» картофеля в кулинарии. Блюда из картошки любят все люди. В городе Мариинск Ке́меровской области поставили памятник картошке. Автором скульптуры стал художник Юрий Михайлов
Наступает самый важный этап нашего праздника: презентация блюд из картофеля. (участвуют 8-11 классы)
4 конкурс «Танец Картошка»
Вед. 2. На следующий конкурс приглашаются по 4 человека из 10 и 11 классов. (Танцуют парами, упершись в картошку лбами. Темп мелодий меняется. Побеждает пара, не уронившая картошку.) Вед.2 . А сейчас музыкальная пауза в исполнении ребят 7 класса.(частушки про картошку)
Частушки про картошку:
Вы не сварите обед
Если его в доме нет
С виду вроде бы простой
Это русский хлеб второй
Её люди прославляют
Даже песни сочиняют
Если вырос урожай
Смело лето провожай.
Под землёю как наседка
Она гнёздышко свела
И глазастых своих деток
Нам под осень привела.
Я и жарю, и варю
Её понемножечку
Спасибо русскому царю
За вкусную картошечку.
Я читала в букваре
И слыхала во дворе
Говорил мне старый дед:
Без картошки жизни нет.
Ложка дорога к обеду
К частушечке гармошечка
Мы пропели вам куплеты
Про русскую картошечку.
5 конкурс «Съешь меня вежливо!» Вед 1. Похвалить всегда прилично, и должна я вам сказать, Без картошки на «отлично» ни поесть, ни поплясать. Даже вкусный огурец лишь с картошкой молодец. Хоть сердит зеленый лук, а картошке лучший друг. Из картошки там и тут нужный делают продукт. И недаром ведь картошку вторым хлебом все зовут.Вед. 2. Ребята, а вы любите есть картошку? Сейчас мы это проверим. Я приглашаю на сцену по 2 девочки из 9-х классов. Нужно очистить и съесть запечённую картошку. Кто быстрее? Вед. 1. Мальчик по имени Антошка тоже любит ее кушать, а вот поработать не очень желает.
(инсценировка песни «Антошка», сл. Ю. Энтина, муз. В. Шаинского)
Вед. 2. В этом году из-за засухи урожай картофеля в нашей местности хуже обычного. Не смотря на то, что мы старались ухаживать за картошкой, уродилась ее мало, и крупной почти нет. Чтобы на следующий год урожай был богатым, посвятим картофелю гимн!Гимн картошке
1
. Картофель – наш кумир народный!Ему поем свой гимн земной.
С времен Петра в России модный,
Не зря зовется – «Хлеб второй».
2. То снег, то дождик с небосвода,
От неба милости не ждем.
Девиз у нашего народа:
Картошка есть – не пропадем!
3. Картофель и печём, и жарим,
Его кладем и в суп, и в борщ.
И эту истину мы знаем:
Вкуснее пищи не найдешь!
4. Беда и выручка картошка,
С ней жизнь течет навеселе.
Пустой не будет наша плошка,
Когда картошка на столе.
5. Едим картошку с хлебом, с солью,
Не мыслим без неё обед.
Мы все прониклись к ней любовью
На сотни лет, на сотни лет!
Ведущий 2 : И вот на этой торжественной ноте пришло время подвести итоги . по разным номинациям: (Оглашаются итоги выставки поделок из картофеля) "Самый творческий класс» - «Лучший класс по презентации блюд из картофеля» - «Самая лучшая поделка» - «Чья картошка больше всех?» - «Самый активный класс в уборке урожая» -
(Награждение)
Наша встреча заканчивается. Спасибо всем, кто принял участие в мероприятии и в его подготовке. Сейчас дискотека.Использованная литература: 1. Я познаю мир/Детская энциклопедия/ Загадочные растения. Астрель, 2006г. 2. Ликум А.Всё обо всём/ Популярная энциклопедия для детей. Москва, 1994г. 3. Осипов Н./ Про гречиху и пшеницу, кукурузу и горчицу. Москва,1977г. 4. Петров В. М./Осенние праздники, игры, забавы для детей. Москва. Творческий центр «Сфера»,2000 5. Интернет-ресурсы
Муниципальное казённое образовательное учреждение
Средняя общеобразовательная школа с. Петропавловское»
дошкольная группа
УТВЕРЖДАЮ:
Директор МКОУ
«Средняя школа
с. Петропавловское»
Е.С. Докучаева
разновозрастной группы
«Ах, картошка, ты, картошка!»
Сценарий развлечения для детей
разновозрастной группы
«Ах, картошка, ты, картошка!»
Цель: 1.Закреплять навыки двигательной активности, полученные на физкультурных и музыкальных занятиях;
2.Формировать положительные эмоции;
3. Раскрывать творческие способности детей.
4. Развивать музыкально - творческие способности детей, поддерживать эмоционально - положительный настрой;
5. Способствовать раскрытию творческих способностей детей, развитию чувства коллективизма, умение работать в команде.
Создавать положительные эмоции у детей и взрослых;
Закреплять двигательные навыки в основных движениях и подвижных играх;
Развивать у детей ловкость, быстроту, скоростно-силовые качества;
Воспитание нравственно-волевых черт характера, смелости, дружелюбия.
Учить детей выразительно исполнять песни, рассказывать стихи, танцевать на сцене.
Место проведения: спортивный зал
Участники: дети, воспитатели, родители
Оборудование: обручи, ведёрки, ложки, корзина, картофель, мячи, шапочки «Картошка», «Колорадские жуки», листики.
Дети под музыку «Песенка про осень» заходят в зал и танцуют.
Ведущий: Здравствуйте, дети! Я пригласила вас на необычный праздник, попробуйте угадать, на какой.
Если на деревьях листья пожелтели,
Если в край далекий птицы улетели,
Если небо хмурится, если дождик льется,
Это время года - как оно зовется?
Дети: Осень!
Ведущий: Прочитаем мы стихи
Про осенние деньки!
Что за время года?
Хмурится природа,
Листья опадают,
Птицы улетают,
Туча солнышко закрыла,
Это Осень наступила!
Осень, осень золотая
Разукрасила наш сад,
И сегодня в этом зале
Собрала она ребят!
Дождь холодный льёт и льёт,
Погулять нам не даёт.
Птиц дорога позвала-
Это осень к нам пришла.
Вот и осень наступила
Всех вокруг развеселила.
У берёзок и осинок
Разноцветные косынки.
Миновало лето.
Осень наступила.
На полях и в рощах
Пусто и уныло.
Птички улетели.
Стали дни короче.
Солнышка не видно.
Тёмны, тёмны ночи.
Осень- чудная пора!
Любит осень детвора.
В лес с корзинками мы ходим,
Много там грибов находим.
Осенью бывают
Ясные деньки.
Листики порхают,
Словно мотыльки.
Дети исполняют песню "Осень наступила"
Осень, осень наступила,
Листья осыпаются.
Солнца нет и потемнело,
Дождик начинается.
Кап-кап на дорожки,
Кап-кап на ладошки.
Дождик землю поливай,
С нами поиграй.
Паучки, жучки и мошки
Прячутся, скрываются,
И в далекую дорогу
Птички собираются.
Ведущий Дорогие ребята!
На этот раз пойдет рассказ
О той, кто шесть имеет глаз,
А иногда и семь, и пять,
О той, кто зиму сладко спал,
Забравшись осенью в подвал.
Весною притащил я сам.
О той, чьи странные глазки
Росли день ото дня,
О той, кто был знаком со мной,
Но не видал меня.
Подумайте немножко -
Что это… (картошка).
Дети исполняют песню на мотив «В траве сидел кузнечик»
Песня о картошке.
Как любим мы картошку, 2 раза.
Не можем без картошки
Мы даже дня прожить.
Представьте себе, 2 раза.
Не можем без картошки.
Представьте себе, 2 раза
Мы даже дня прожить.
Мы жарим ее и варим.
И в суп ее добавляем.
И даже просто в "мундире"
Сможем отварить.
Представьте себе, 2 раза.
И даже просто в "мундире"
Представьте себе, 2 раза
Сможем отварить.
Можем испечь в духовке, 2 раза
Можем оладушки сделать,
И на костре испечь,
А сколько разных, 2 раза.
Сделать можно поделок
Представьте себе, 2 раза
Их даже и не счесть.
Любите и вы картошку, 2 раза.
И много всяких секретов.
Узнаете о ней.
Представьте себе, 2 раза.
И много разных секретов
Представьте себе, 2 раза
Узнаете о ней.
Вы знаете, ребята, как появился в России картофель?
Петр Первый прислал из Голландии мешок картофеля своему приближенному Шереметьеву и приказал разослать клубни во все концы государства, для того, чтобы население занялось разведением картофеля. Вот с тех времен в России стали выращивать картофель.
ВЕДУЩИЙ: А теперь, ребятки,
Вам мои загадки:
Кругла, рассыпчата, бела
На стол она с полей пришла.
Ты посоли её немножко,
Ведь, правда, вкусная… (картошка)
Этот вкусный чудо-плод
Все едим мы круглый год:
Супы, пюре, салат, окрошка -
Везде присутствует. (картошка)
И зелен, и густ
На грядке вырос куст.
Покопай немножко:
Под кустом (картошка)
Что копали из земли, жарили, варили,
Что в золе мы испекли, ели да хвалили? (картошка)
Он и в дождик, он и в зной
Прячет клубни под землей.
Клубни вытянешь на свет -
Вот и завтрак, и обед. (картошка)
Ведущий: Праздник Картошки отмечаем
И вместе Картошечку нашу встречаем!
В некотором царстве-государстве,
Не на Марсе и Луне,
Жила картошечка в земле.
Свойство царское имела:
Всех людей накормить она умела!
Выходят девочки-Картошечки (с ободками на головах)
1 Картошечка: Меня, единственную в мире,
Не просто варят, а в мундире.
Даже вкусный огурец
Лишь с картошкой молодец!
2 Картошечка: Из картошки там и тут
Вкусный делают продукт,
И недаром ведь картошку
Вторым хлебом все зовут!
3 Картошечка: Неказиста, шишковата,
А придёт на стол она -
Скажут весело ребята:
"Ну, рассыпчата, вкусна! "
4 Картошечка: Хоть хвалиться не прилично,
Но должна я вам сказать:
Без картошки на "отлично"
Ни поесть, ни поплясать!
Вы послушайте, ребята,
Частушки будем исполнять,
О том, как картошечку сажать!
Мальчики исполняют частушки про Картошку.
1. Что черны мои ладошки,
Не бранит никто меня -
Вместе с бабушкой картошку
Мы сажали у плетня!
2. Посадили мы картошку:
Мама - в поле, я - в саду.
Мама много, я - немножко,
Я - всего одну гряду!
3. Чтоб росла моя картошка,
Я её пересажу!
4. Пусть грязны мои ладошки,
Я привык уже к труду.
И вкуснее нет картошки,
Что посадишь сам в гряду!
5. Мы картошечку сажали
В огороде у ворот.
Зацвели на ней цветочки.
Пусть любуется народ.
6. В огород пришла коза,
Растопырила глаза:
Где же лук? А где горошек?
Все засеяно картошкой!
Ведущий: Это была музыкальная шутка,
Теперь игра не на минутку.
Ребята, прежде чем выкопать картошку, что нужно сделать?
Посадить ее.
Мы возьмем ведерки
Да и в путь - дорожку,
Дружба нам поможет
Посадить картошку.
Эстафета «Посади картошку».
(Дети делятся на две команды.)
(Первые игроки берут с «ведра» по одной картошке, бегут вперед обруча, кладут картошку в обруч, возвращаются в команду).
Эстафета «Выкопай картошку»
(Обруч - в нем картошка. Каждый игрок бежит, берет одну картошку, возвращается в команду, кладет в корзину.
Выходят мальчики - Колорадские жуки.
1. Вредные мы мужики,
Колорадские жуки!
Всю картошку поедим,
Вам нисколько не дадим!
2. Здесь картошку всю съедим
И к соседям полетим.
Хрум - хрум - хрум,
И к соседям полетим!
Ведущий: Урожай нужно спасать,
Жуков колорадских надо прогнать!
Ведущий брызгает из пульверизатора, жуки убегают.
Выносит две корзинки с картошкой.
Ведущий: Жуков мы прогнали,
Урожай собрали!
Будем праздник продолжать
И с картошечкой играть!
Игра "Перенеси картошку в ложке".
Ведущий: Возьми картошку - перенеси в ложке!
Нужно картошку положить рукой в ложку, а потом быстрым шагом донести картошку и положить её в ведёрко, при этом свободная рука должна быть за спиной. Кто быстрее и ловчее?
Ведущий: Поиграли! А теперь давайте послушайте пословицы и поговорки про картошку.
Картошка да каша - еда наша.
Голодному и картошка лакомство.
Картофель хлебу подспорье.
Картошку копать, не руками махать.
Картошка хлеб бережет.
Ель да береза - чем не дрова, соль да картошка - чем не еда?
Игра "Собери картошку"
Ведущий: Вот корзина, глаза закрой,
Вот картошка - собирай, не стой!
(в два обруча кладётся по 5 картошин вперемешку с маленькими мячами; надо закрытыми глазами, на ощупь найти картошку и положить в корзинку)
Звучит песня В. Шаинского «Антошка», дети исполняют танец.
Ведущий. Праздник наш уже кончаем,
Что же вам еще сказать?
Вам картошечку по праву,
«Вторым хлебом» называть!
Вот и всё! Хоть и устали,
Урожай картошки мы собрали!
Были песни, игры, танцы тут,
Теперь угощения картофельные,
Вас, ребята, ждут!
Представление приготовленных блюд. Чаепитие.
Ведущий. Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые родители! Приветствуем вас на семейном празднике «Картошкины именины». Кто не любит картошку с запахом дымка, печеную на костре, или жареную на сковороде, сваренную целиком или пюре? С мясом, с рыбой, с грибами, с маринованными огурцами?
1 ребенок. Хоть хвалиться неприлично,
Но пришли мы вам сказать:
Без картошки на «отлично»
Ни поесть, ни поплясать
Даже вкусный огурец
Лишь с картошкой молодец.
2 ребенок. Хоть сердит зеленый лук,
А картошка – лучший друг,
Из картошки там и тут
Нужный делают продукт
И недаром, ведь, картошку
Вторым хлебушком зовут.
Дети исполняют песню В.Попова «Картошка».
Картошка
Расскажу-ка вам, ребята,
Жили в лагере мы как,
И на солнце, как котята,
Грелись этак, грелись так.
Наши бедные желудки
Были вечно голодны,
И считали мы минутки
До обеденной поры.
Ах, картошка, объеденье,
Наших деток идеал
Тот не знает наслажденья,
Кто картошки не едал.
А мальчишки-то обжоры
Всю картошку поедят,
А потом завоют хором:
“Животы у нас болят!”
Ах, ты, милая картошка,
Низко бьем тебе челом,
Даже дальняя дорожка
Нам с тобою нипочем.
Ведущий. Трудно поверить, что этот удивительный овощ когда-то ценили за нежные лиловые и розовые цветочки, которыми модно было украшать женские прически. Так слава тому, кто первым обратил внимание не на вершки, а на корешки!
3 ребенок. В некотором царстве,
В некотором государстве,
Не на Марсе и не на Луне –
Жила картошечка в земле.
4 ребенок. Свойство царское имела:
Накормить народ сумела.
Словом, наша речь, о том,
Как пришел картофель в дом!
Многое должны узнать….
Все дети. А теперь, пора начать.
Ведущий. И начинаем мы с утреннего семейного завтрака.
Проводится эстафета «Утренний завтрак». В эстафете участвуют дети с мамами и папами. Папы вместе с детьми стоят на линии №1, папина задача – очистить картофелину чисто, тонко и быстро. Как только папа картофелину очистил, рядом стоящий ребенок кладет картофелину в столовую ложку и бежит до линии №2, где мама должна как можно быстрее и тоньше порезать принесенный картофель. Чья команда-семья проделает это быстрее, та становиться победительницей.
Ведущий. Думаю, все остались сытыми и довольными от такого задорного завтрака. Хозяйкам на заметку, скажу, что в разных странах картофель называли по-своему: в Испании – «папа», в Англии «ирландский батон», во Франции – «земляное яблоко», а как называют картошку в дружеской нам Белоруссии? (бульба). Правильно – бульба. Там про нее сложили песню и танцуют в честь нее танец, который так и называется – «Бульба».
Дети исполняют песню «Бульба» или два ребенка читают стихи этой песни.
Из мешка бери картошку
И питайся понемножку.
Можешь, есть её варёной
Иль в мундире запеченной.
Трам, там, там, та-ра… рам,
Без картошки худо нам!
Из картошки сварим кашу,
Всю родню накормим нашу.
Кому каша надоест,
Пусть картошку в супе ест.
Трам, там, там, та-ра… рам,
Пусть картошку в супе ест!
Ведущий. И в твою, картошка, честь мы танцуем танец здесь.
Дети танцуют танец: Полька — бульба, либо по выбору (с листьями – 8гр., птицы –д/с70)
Ведущий. Для картошки станцевали, и картошка в этом зале, тоже хочет танцевать, будем даме помогать. А помогут даме, ваши родители, ведь они были только зрители и в честь картошки не танцевали в нашем уютном зале.
Проводится игра «Картошка по кругу».
Все встают в круг, под музыку, оборачиваясь вокруг себя, передают картошку. Музыка выключается, тот, у кого остался фантик, садится на место. Игра проводится несколько раз, самых стойких игроков награждают картошкой.
Ведущий. Сегодня мы видим плод нашего труда, а с чего все начиналось, как картошка с нами оказалась?
Все дети. Весной картошечку сажаем,
А осенью урожай получаем.
5 ребенок. Ходят часики природы:
День, неделя, месяц, год.
Если осень у народа,
Каждый день полно хлопот.
Дети поют песню об осени по выбору музыкального руководителя.
Ведущий. Чтоб картошке поспевать, надо часто поливать. Как раз этот год для картошки стал урожайным, много дождей пролилось этим летом на землю, вот картошечка и уродилась.
6 ребенок. Дождик, дождик,
Посильней,
Чтобы травка зеленей,
А еще немножко,
Чтоб выросла картошка.
Дети танцуют танец «Капитошка» (11, 5 группы), «Лягушки» (8 гр.), «Тучка»(д\с70).
7 ребенок. Вот картошка и поспела,
Время с грядок убирать,
Принимайтесь все за дело,
Будем маме помогать.
Ведущая. В давние, давние времена, когда картошка была редкостью, то ее развозили в каретах в бархатных сумочках и эти сумочки с клубнями картофеля дарили как драгоценность богатым вельможам. Затем, когда она стала популярной и перестала быть редкостью, карету сменила крестьянская телега, а бархатную сумочку холщевый мешок. А в современном мире мешки с картошкой возят легковые и грузовые автомобили.
8 ребенок. Едем, едем мы домой,
На машине грузовой,
Ворота – отворяй,
Едет с поля урожай.
Ведущий. И мы с нашего импровизированного поля будем вывозить выкопанную картошку в погреб.
Проводится игра-соревнование для детей «Вывези картошку с поля». Две команды детей, у каждой игрушечная машина на веревочке. Дети с линии №1 с машиной, бегут к линии №2, берут одну картошку, кладут ее в кузов, бегут обратно, выкладываю картошку в корзину, передают машину следующему участнику. Игра продолжается до тех пор, пока вся картошка не будет убрана.
Ведущий. Какие трудолюбивые ребята, повезло, вам, родители, видно, что правильно воспитываете их. Но не все же такими бывают, вот, например, Антошка из мультфильма – просто лодырь.
Дети инсценируют песню В.Шаинского «Антошка».
Ведущая. Ложка у Антошки, действительно большая, чем же мы кормить его будем?
Дети. Картошкой.
Ведущий. Картошка – гарнир к любому блюду, основа всех салатов. Даже самая неопытная хозяйка без труда приготовит из нее, по меньшей мере, два десятка вкусных блюд, а мы проверим, знают ли наши хозяюшки, рецепты блюд, которые можно приготовить из картофеля. И мы начинаем, наш, кулинарный турнир.
«Кулинарный турнир» для мам. На бумажных тарелках написаны рецепты известных блюд из картофеля. Тарелки разрезаны на части. Задача мам: сложить тарелку, прочитать рецепт и озвучить его название. Каждой маме за ответ дают, написанную пословицу про картошку. Мама сразу же читает эту пословицу.
Пословицы: «Картошка, да каша – еда наша», «Голодному и картошка лакомство», «Картофель – хлебу подспорье», «Картошка – хлебу присошка», «Картошку копать – не руками махать!»
Ведущая. Ваши мамы настоящие хозяйки и кулинары. Браво им! Пожалуй, нет равного картофелю продукта, из которого можно приготовить столько разных блюд. Он вкусен и питателен, полезен каждому. Но… картошку можно не только есть, но и делать из нее различные шедевры – это подтверждает наша выставка под названием «Картошины именины».
9 ребенок. Мы хотим вам показать
И, конечно, рассказать,
Как при помощи картошки,
Любой шедевр можно создать.
Ведущий. И мы приглашаем желающих в гости к Самоделкину.
Проводится аттракцион «Самоделкин». Задача родителей и их детей очень быстро сделать ежика из картошки, выходит 3-4 семьи.
Ведущая. Умелые руки – не знают скуки. Какие красивые ежики у вас получились!
(можно взять интервью о поделках, которые выставили эти семьи на выставку «Картошкины именины» и наградить семьи, участвующие в выставке грамотами)
10 ребенок. Ставьте ушки на макушки,
Слушайте внимательно,
Пропоем мы вам частушки –
Очень замечательно!
Дети поют частушки о картошке:
Закопали в землю в мае,
И сто дней не вынимали,
А под осень копать стали
Не одну нашли, а десять.
Посадили мы картошку
Мама в поле, я – в саду,
Мама много – я немножко,
Я всего одну гряду.
Я минуты неподвижно
Я ее пересажу.
Вот и осень наступила,
Выросла картошка.
Только что-то посадила
Я совсем немножко.
Мы собрали урожай,
Радовались очень.
Не ленись, весной сажай-
Будешь сытым точно!
Это очень интересно
И давным-давно известно:
Была б картошка в погребке –
Зима будет налегке!
Мы пропели вам частушки,
Хорошо ли, плохо ли,
Все равно мы вас попросим,
Чтоб вы нам похлопали!
Ведущий. Праздник наш уже кончаем,
Что же вам еще сказать?
Вам картошечку по праву,
«Вторым хлебом» называть!
